语文核心知识
重点字词注释
拙守是作者自谦的说法,指自己谨慎地任职。牢落指的是孤寂落寞的状态。间关用来形容路途辗转崎岖的样子。蛰指的是动物进入冬眠的状态。涵养力指的是修养自身的德性与能力。古人间指的是古代贤人的境界层面。这几个字词是理解全诗的基础核心。没有生僻的通假字或者古今异义字。
首句的意思是我在荆江边谨慎地任职,没有志同道合的友人往来交游。第二句的意思是你能够前来慰藉我孤寂的心境,我们一起谈论旧日的往事,说起过往路途的辗转崎岖。第三句的意思是冬日的深壑里面,龙蛇都已经蛰伏了起来。第四句的意思是寒风吹过树林,虎豹身上的斑纹隐约显现出来。第五句的意思是我们两个人互相勉励,要好好修养自身的能力与德性。第六句的意思是暂且要努力追及古代贤人的精神境界。翻译完全忠实于原文内容,没有添加文学化的修饰内容。
本诗是南宋理学家张栻写给来访的同僚详刑使君的赠别诗。全诗开篇先写自己任职地方的孤寂处境,接着写友人到访给自己带来的慰藉。中间用冬日的自然景象烘托氛围,最后点明二人共勉修身治学的核心主旨。整体内容简洁质朴,情感真挚诚恳,没有华丽的辞藻修饰。是典型的宋代理学诗人的创作风格,体现了理学家重义理的创作倾向。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,每句五言按照二三的节奏停顿,语速平缓沉稳。首联语气平淡,体现作者孤寂的心境。颔联语气稍微上扬,体现见到友人的欣喜情绪。颈联语气放缓,体现冬日景象的静谧肃穆感。尾联语气坚定有力,体现共勉的坚定志向。整体诵读的时候不需要太过激昂,保持庄重沉稳的语气即可。诵读的时候要注意咬字清晰,每个字的发音饱满。
句式仿写指导
可以仿写本诗颈联的对仗句式,选取对应的写景加表意的结构。先选取两个对应的自然景象作为上下句的内容,上下句的词性要一一对应,意境要协调统一。然后在写景中融入自己想要表达的情感或者志向。比如可以仿写为“春园蜂蝶舞,夏塘蛙蝉鸣”,对应春日夏日的不同景象。也可以仿写为“晴空云鹤展,雨夜竹风吟”,对应不同天气的景象。仿写的时候不需要刻意追求辞藻的华丽,表意清晰即可。
名句写作应用
核心名句“相期涵养力,且到古人间”可以用于多种日常写作场景。比如写给同学的毕业寄语中,可以引用这句诗,鼓励同学在毕业之后不断提升自身的修养,追求更高的精神境界。也可以用于写给长辈或者师友的赠言中,表达共同进步的期许。还可以用于自我勉励的日记或者随笔内容中,提醒自己不断提升自我。应用的时候要注意契合语境,不要在轻松活泼的场景下不适合引用这句诗。