次韵无为使君尊兄见寄之什

江山接境相望近,风雨一春音问疏。

安得从公苕霅上,幅巾一叶卧看书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感友情 · 向往 · 隐逸
创作背景
次韵酬答友人
本诗为北宋文学家张耒的作品,创作于其晚年贬谪淮南期间。当时友人任无为军长官,与张耒任职地辖境相连,友人先寄诗给张耒,张耒按照原诗韵脚创作本诗作为回应。创作时间为北宋元符至崇宁年间,是张耒闲居时期的酬答之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,每首四句,每句七字,格律要求严格。该体裁起源于南朝乐府歌行,至唐代完全成熟,是古典诗词中受众最广的体裁之一。历代七言绝句多以短小精炼的篇幅抒发真情实感,兼具抒情性与表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对邻境任职的友人的真切思念,因一春风雨阻隔音信产生淡淡的怅惘。第二层是对摆脱公务羁绊、与友人一同归隐山水的闲适生活的热切向往,整体情感冲淡自然,没有激烈的情绪表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗酬答,是古代文人酬唱的常见形式。无为使君指宋代无为军的行政长官,无为军治所在今安徽无为市。尊兄是古代文人对同辈友人的尊称,体现尊重之意。苕霅是苕溪与霅溪的并称,位于今浙江湖州一带,古时是著名的隐居胜地。幅巾是古代男子用绢布束头的闲居装束,不需要佩戴官帽,代表不受公务约束的闲散身份。一叶指一叶扁舟,是小型的轻便游船。
逐句白话释义
第一句的意思是你我任职的地方江山相连,隔境相望距离非常近。第二句的意思是整个春天都风雨连绵,我们之间的音信往来变得十分稀少。第三句的意思是什么时候才能跟从您到苕溪和霅溪的边上。第四句的意思是我裹着幅巾乘坐一叶扁舟,卧在船中悠闲地看书。整个释义没有添加文学化修饰,完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
本诗是作者回赠友人寄诗的次韵之作,首先点明了两人地理位置相近却音信不通的现状,抒发了对友人真切的思念之情。后半部分通过想象的场景,表达了作者对摆脱俗务、和友人一同归隐山水、享受闲适生活的美好向往。整首诗语言平易自然,没有华丽的辞藻,情感非常真挚。
跨学科 · 是什么
宋代无为军历史学
无为军是宋代的行政区划,级别等同于下州,隶属于淮南西路。军是宋代特有的行政区划类型,多设置在军事要地或者重要的经济区域。无为军的治所位于今天的安徽省芜湖市无为市,下辖巢县、庐江、无为三个县。
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读写应用
诵读指导
本诗是七言绝句,诵读时每句的节奏采用二二三的断句方式。具体断句为:江山/接境/相望近,风雨/一春/音问疏。安得/从公/苕霅上,幅巾/一叶/卧看书。前两句诵读时语气平缓,带淡淡的怅惘感,后两句语气放缓,读出悠然向往的感觉,每句末尾的韵脚可以稍微拖长,增强韵律感。
句式仿写指导
本诗后两句“安得+场景+行为”的句式非常适合仿写,用来表达对美好场景的向往。仿写时首先用“安得”引出自己向往的场景,再用具体的细节描画场景中的行为状态。参考仿写示例:“安得同游春陌上,提壶共醉落花香”,完全贴合原句的句式结构,也表达了相似的向往情感。
名句写作应用
核心名句“安得从公苕霅上,幅巾一叶卧看书”适合用在描写理想生活、向往闲适、珍惜友情的日常写作场景中。比如写周末和朋友出游的随笔时,可以引用该句表达想要和朋友长久相伴、享受悠闲时光的心情。写关于远离喧嚣的主题作文时,也可以引用该句表达对慢生活的向往。
关联知识图谱
张耒同作者
张耒是北宋著名文学家,为苏门四学士之一,诗歌风格平易自然,本诗是其晚年的典型代表作。
苏门四学士同作者
苏门四学士指黄庭坚、秦观、晁补之、张耒四人,都是苏轼的门生,是北宋中后期文坛的核心创作群体。

名句 CLASSIC LINES

安得从公苕霅上,幅巾一叶卧看书
这句生动刻画了文人理想中的闲适归隐状态。

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作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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