次韵许深父 其一

日日经行只小园,静搘邛竹听鸣泉。

此时心事何人共,素壁题诗第几篇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 知音 · 闲适
创作背景
南宋淳熙年间退居唱和
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间(1174-1189),当时张栻因与朝中主和派政见不合,辞官退居长沙城南书院讲学,友人许深父作诗寄赠,张栻依原诗韵脚创作本组唱和诗,本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律要求严格。七言绝句起源于南朝乐府歌行,在唐代发展成熟,是古典诗词中普及率最高的体裁之一,兼具短小精悍与意蕴悠长的特点,历代文人多用其抒发瞬时性的心境感悟。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是辞官退居后悠游小园、亲近自然的闲适恬淡心境,无案牍劳形的松弛感贯穿前两句;第二层是无人共享当下心境的淡淡怅惘,暗含对知音的期许,情感表达平和克制,符合儒家哀而不伤的审美标准。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“搘”,读音为zhī,意思是支撑、倚靠。第二个重点词是“邛竹”,读音为qióng zhú,指四川邛崃山出产的竹子,质地坚硬,古代常用来制作手杖。第三个重点词是“素壁”,指没有经过装饰、洁白干净的墙壁。第四个重点词是“次韵”,指按照原诗的韵脚和韵字顺序创作唱和诗。大家读的时候注意生字的读音,不要读错。
逐句白话释义
第一句的意思是,我每天都只在自家的小园子里来回走动,不需要到别的地方去。第二句的意思是,我静静地拄着邛竹做的手杖,站在园子里听泉水叮咚流淌的声音。第三句的意思是,在这样美好的时刻,我心里的想法能够和谁一起分享呢。第四句的意思是,我在洁白的墙壁上题写的诗作,已经不知道是第几篇了。翻译的时候不需要添加额外的修饰,准确传达原意即可。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人退居长沙期间的日常小片段,全部内容都围绕小园闲居的场景展开。前两句写诗人的动作和所处的环境,氛围十分清幽宁静,体现出诗人没有公务缠身的松弛感。后两句转而写诗人的内心活动,既有享受独处的惬意,也有找不到知音分享心事的淡淡遗憾。整首诗的风格非常平实自然,没有华丽的辞藻,读起来十分亲切。
跨学科 · 是什么
邛竹的基本属性植物学
诗句里提到的邛竹,现在的学名叫做寒竹,主要生长在我国四川、贵州等地的高海拔山区。这种竹子的竹节很长,质地非常坚韧,不容易折断,所以自古以来就很适合做手杖。古代文人都很喜欢用邛竹做的手杖,觉得它很有雅趣,是隐居生活的标志性物品之一。大家平时在景区看到的竹手杖,很多都是用类似的竹子制作的。
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读写应用
基础诵读指导
这首是七言绝句,每句都按照“二二三”的节奏断句就可以。读第一句“日日/经行/只小园”的时候,语调要平缓,读出日常感。读第二句“静搘/邛竹/听鸣泉”的时候,语速要放慢,语气要放轻,突出安静的氛围。读第三句“此时/心事/何人共”的时候,语调稍微下沉,带出一点怅惘的感觉。读第四句“素壁/题诗/第几篇”的时候,最后三个字可以适当拖长,留下余味。大家可以多练习几遍,找到合适的语气。
基础句式仿写指导
大家可以仿写第二句“静搘邛竹听鸣泉”的“状态+动作+感知自然事物”的句式。首先要先确定一个悠闲的状态,比如“闲坐”“徐行”“独倚”都可以。然后加一个具体的动作载体,比如“栏杆”“石凳”“梧桐”之类的事物。最后加一个感知自然的动作,比如“看云”“闻花”“吹风”都可以。比如我们可以仿写为“闲倚栏杆看落霞”,也可以仿写为“徐行柳岸听蝉鸣”。大家可以结合自己的生活场景,写出符合自己心境的句子。
名句日常写作应用
“静搘邛竹听鸣泉”这句诗非常适合用在写闲适生活、亲近自然的作文里。比如我们写周末去郊外爬山,中途停下来听山泉的声音,就可以引用这句诗来表现自己放松的心情。比如我们写外婆家的小院子,自己在院子里度过的悠闲假期,也可以用这句诗来烘托宁静的氛围。还可以用在写自己远离喧嚣、享受独处时光的文章里,来表达自己对慢生活的喜爱。大家写作的时候可以灵活运用,不用局限于固定的场景。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
陶渊明的《饮酒·其五》也是写隐居闲居时的闲适心境,和本诗的核心主题高度一致。两首诗都用日常的生活场景来表达内心的淡然,都体现了诗人远离官场、回归自然的人生选择。两首诗的风格都非常平实自然,没有华丽的辞藻,意蕴都十分悠长,都是古典闲适诗的代表作品。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,体会不同时代诗人相似的精神追求。

名句 CLASSIC LINES

静搘邛竹听鸣泉
本句是全诗核心名句,刻画了诗人拄杖听泉的悠然姿态,以动衬静凸显小园的清幽氛围,是宋代理学家“静观万物”修养境界的典型文学表达,后世常被用作园林楹联、山水画题跋,文化影响力深远。

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作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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