题曾氏山园十一咏 吟风桥

桥边风月佳,俯仰有余思。

无忘履冰心,方识吟风意。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感修身 · 哲理
创作背景
南宋士人园林题咏
本诗是张栻为友人曾氏私家园林创作的组诗《题曾氏山园十一咏》中的一首,创作于南宋乾道年间张栻主持岳麓书院讲学期间,为游历曾氏山园观赏吟风桥后即兴所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全篇四句,每句五字,是唐代以来成熟的古典诗歌体裁。该体裁篇幅短小精悍,讲求平仄押韵与意境凝练,是宋代士人常用的题咏类文体。
情感 · 解读
本诗核心情感是借园林桥边的风月景致,阐发儒家士人修身养性的操守追求,传递出持敬慎独、不忘初心的理学价值取向,情感平和中正,兼具审美意趣与道德感召力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“风月”指微风与明月,代指美好的自然景致。“俯仰”指抬头与低头,泛指观赏四周景色的动作。“履冰心”原指走在冰面上时谨慎纯粹的心态,这里指清廉守正的内心操守。“吟风意”指吟诵风月背后承载的精神内涵。
逐句白话释义
吟风桥边的微风明月景致格外美好,抬头低头观赏四周都能生出无限的思绪。不要忘记走在冰面上时那份纯粹谨慎的本心,才能真正懂得吟诵风月背后蕴含的精神意义。
核心主旨与内容概括
本诗是一首题咏园林景致的小诗,诗人通过描写吟风桥边的优美风光,借景说理,告诉人们只有秉持清廉谨慎、纯粹端正的内心操守,才能真正体会到自然景致背后的精神意趣,传递出儒家士人修身养性的基本追求。
跨学科 · 是什么
儒家修身观念哲学
这里的“履冰心”对应的是儒家一直倡导的慎独修养要求,就是说人在独处的时候也要像走在薄冰上一样谨慎,不能放松对自己的道德要求,是大家都能理解的朴素道德观念。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时每句按“2/3”节奏断句,“桥边/风月佳,俯仰/有余思。无忘/履冰心,方识/吟风意。”前两句语气舒缓柔和,体现赏景的闲适感,后两句语气沉稳坚定,突出说理的郑重感,整体语速偏慢,咬字清晰即可。
句式仿写指导
可以模仿本诗“景+理”的结构,先写眼前所见的具体景致,后两句引出对应的道理,比如“窗边竹影斜,静坐意兴赊。常怀凌霜志,方知君子节。”就是按照同样的逻辑完成的仿写,重点是前两句写景要具体,后两句说理要和景致有自然的关联。
名句应用场景
“无忘履冰心,方识吟风意”可以用在表达不忘初心、坚守道德底线的场景里,比如写廉洁主题的文章时可以引用,在勉励他人坚守本心的书信、祝福语中也可以使用,能提升表达的文化底蕴。
关联知识图谱
《论语·先进》“风乎舞雩”典故同源精神内核
本诗的“吟风意”承接了《论语》中孔子弟子曾点“浴乎沂,风乎舞雩”的审美与道德融合的精神追求,都是将自然审美与儒家理想人格结合起来。

名句 CLASSIC LINES

无忘履冰心,方识吟风意
该句是本诗核心名句,以浅白的语言传递出深刻的理学修养逻辑。

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作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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