语文核心知识
重点字词注释
挽丁指被官府征发负责拉纤的民夫。衖同“巷”,这里指堰上供纤夫行走的通道。齿砂砾指砂砾凹凸不平像牙齿一样硌脚。赑屃是古代传说中龙生九子之一,擅长负重,这里形容民夫用力拉船的样子。埭就是水堰,是古代运河上拦截水流、提升水位的水利设施。埭兵指官府派来看守水堰的士兵。徒食指空拿俸禄不做实事。大家可以结合诗句语境理解这些字词的意思,不用额外记生僻的引申义。这些字词都是宋代口语和公文里的常用表达,没有晦涩的典故。
逐句白话释义
拉着船下行到奔牛堰的时候,拉纤的民夫已经累到极致了。水堰东边有一条长长的通道,路面的砂砾像牙齿一样硌脚。民夫们拼尽全力才能前进一寸,那力气大到连山都能拆下来。船工们提心吊胆生怕船被碰坏,船难道是铁石头做的不会坏吗?就现在这满是扬尘的一段路,算下来也就三百尺长。如果有贤明的官员上心,只要花十个民夫的力气就能修好。每天来来往往多少船经过这里,谁能躲得过这份罪呢?做事情要为百姓的便利考虑,当官的要记住不能白拿俸禄不干事。这些百姓一直受这个苦,何必非要亲眼看到才重视呢?这里现在还是埭兵管辖的地方,我说的这些话终究没什么用处。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者路过奔牛堰时的所见所感。前半部分详细描写了奔牛堰年久失修,拉纤民夫劳作极其艰辛的场景。后半部分作者发出议论,指出只要稍加修缮就能解决问题,但是官员们都不作为,白白让百姓受苦。作者明确提出当官就要为百姓办实事,不能尸位素餐,最后也表达了自己的建议不被采纳,没法改变现状的无奈。整首诗语言直白,感情真挚,完全是作者真实见闻和想法的流露。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗,每句按照“二三”的节奏断句就可以,比如“挽舟/下奔牛,挽丁/已疲极”。读前八句的时候语气要稍微沉重一些,放慢速度,体现出民夫劳作的艰辛。读后面议论部分的时候,语气要稍微加重,读出作者的愤慨和无奈的情绪。最后两句“犹为/埭兵地,吾言/竟何益”要放慢语速,语气放低沉,体现出作者的无力感。大家可以多诵读几遍,感受诗歌里的情感变化。
基础句式仿写指导
大家可以模仿本诗中“为人计安便,作吏戒徒食”的对仗句式来写句子。这个句式的结构是“为A+B,作C+D”,前后两句形成对应关系,用来点明职责和要求。比如我们可以仿写“为生谋福祉,为师戒慵怠”,讲做老师的要为学生考虑,不能懒惰懈怠。还可以仿写“为客供便利,为商戒欺诈”,讲做商家的要为顾客考虑,不能欺诈消费者。仿写的时候注意前后两句的字数要一样,词性要对应,表达的意思要连贯。
核心名句写作应用
“为人计安便,作吏戒徒食”这句名句非常适合用在和责任、为人民服务、公务员履职相关的作文里。比如写《我的理想》作文,如果你理想是当公务员,就可以用这句话引出自己的志向,说自己以后要做一个为百姓办实事的好官。或者写有关廉政建设、工作作风的读后感,也可以引用这句话来论证观点,说明公职人员的职责就是为人民服务,不能懒政怠政。引用的时候要注意结合上下文,不要生硬堆砌。