寄严文炳 其八

赵侯当赐环,倔强耻媚灶。

张侯鸣琴手,戍期几时到。

何郎偕贤书,论价未足道。

多烦问何如,好语君一报。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感关切 · 赞美
创作背景
南宋陈造寄赠友人
本诗是南宋诗人陈造所作组诗《寄严文炳》的第八首,为陈造任地方官期间写给友人严文炳的寄赠作品。诗中提及的赵侯、张侯、何郎均为二人交游圈中的共同相识,创作动因是告知友人诸位相识的近况,同时回应友人对自己的关心,期盼对方回信告知好消息。全诗未涉及陈造个人生平的其他内容,仅围绕本次寄信的核心目的展开。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属于古体诗的分支,源自汉魏时期的五言民间歌谣。古体诗不受近体诗格律约束,无需严格对仗与平仄规范,押韵灵活自由。五言古诗是中国古典诗歌的核心体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是对赵、张、何三位相识刚正品格与出众才学的赞许,二是对三位友人仕途、境遇的真切关心,三是对收信人严文炳的思念,以及盼望对方回信的恳切心意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,赐环:旧时指被贬谪的官员被朝廷召还,环与“还”同音,古代君王以赐环作为召还的信号。第二,媚灶:原本指祭祀时讨好灶神,后世比喻阿谀依附掌权的人。第三,鸣琴手:这里指代治理有方的地方官,古人常用“鸣琴而治”形容官员政简刑清,无需过多操劳就能治理好辖区。第四,贤书:指举荐贤能人才的官方文书。第五,好语:这里指诸人顺遂的好消息。这些字词都是宋代诗词中的常见用法,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句:赵侯应当被朝廷召还回京,他性格刚直倔强,一直以阿谀权贵为耻。第二句:张侯是治理地方的能手,他的戍守任期什么时候才能到期呢。第三句:何郎已经被举荐到朝廷,他的才学价值根本不是普通的官职可以衡量的。第四句:劳烦你询问我的近况,你回信的时候一定要把大家的好消息一并告诉我。所有释义均采用直白的口语化表达,没有添加文学修饰内容。
核心主旨概括
本诗是南宋诗人陈造写给友人严文炳的寄赠诗,全诗围绕共同相识的三位友人的近况展开,赞许了他们刚正的品格与出众的才学,也表达了对几位友人仕途境遇的真切关心。最后两句点明写作目的,回应友人对自己的关心,同时期盼友人可以回信告知大家的好消息。全诗情感真挚平实,没有多余的抒情修饰。
跨学科 · 是什么
赐环制度历史学
“赐环”是中国古代的一项政治礼仪,君王赐给大臣玉环就代表要召还被贬的官员,赐给玉玦就代表要继续贬逐甚至断绝关系。这种礼仪起源于先秦时期,一直沿用到唐宋时期,是古代官员仕途升降的一种信号。普通百姓也了解这种礼仪的含义,所以常出现在古典文学作品中代指官员被召还。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,诵读时每句按照“二二一”的节奏断句,比如“赵侯/当/赐环,倔强/耻/媚灶”,每句最后一个字可以稍微拖长读音。整体语气要保持平实恳切,读“倔强耻媚灶”一句时可以稍微加重语气,突出对友人的赞许之情。诵读时语速不需要太快,保持每分钟80到100字的速度就可以。
基础句式仿写
大家可以仿写本诗中“倔强耻媚灶”的“XX耻XX”句式,用来表达人物的品格底线。比如写人物清廉可以写“清廉耻贪求”,写人物诚信可以写“守信耻欺瞒”,写人物勤奋可以写“勤学耻嬉游”。这种句式结构简短有力,能够直接突出人物的核心品格,适合用在日常写作的人物描写部分。
名句写作应用
核心名句“倔强耻媚灶”适合用在描写人物刚正品格的作文场景中,比如写先进人物事迹的时候可以用“他从业三十年来始终倔强耻媚灶,从不接受利益输送,守住了自己的职业底线”。也可以用在议论文中作为论据,论证坚守风骨、不趋炎附势的重要性,搭配相关的人物事例使用效果更好。
关联知识图谱
赐玦同典故
“赐环”和“赐玦”是古典文学中经常成对出现的典故,二者含义正好相反,赐环代表召还,赐玦代表贬逐断绝。古代文人在写官员仕途相关的作品时,经常会用这两个典故来含蓄表达人事变动的内容,读者可以通过典故快速理解作者想要表达的含义。

名句 CLASSIC LINES

倔强耻媚灶
本诗核心名句为“倔强耻媚灶”,该句直白有力地点出了赵侯刚直不阿的品格,以阿谀权贵为耻的价值取向。这句诗流传广泛,后世常被用来形容人坚守风骨、不趋炎附势的操守,具有较高的文化影响力。

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作者 POET

陈造

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