谢朱宰借船

书生禄𨔤空自怜,三年官满囊无钱。

身如绊骥心千里,安得一舸西风前。

令君磊落济川手,留滞亦怜穷独叟。

大舟百尺影白虹,借我搬家我何有。

函牛之鼎著鸡肋,涓滴渠须瓠五石。

劣留两席寘图书,辇石囊沙压摇兀。

典衣买酒饷三老,槌鼓鸣锣人看好。

相过重读借船帖,我自卢胡君绝倒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感感激 · 旷达
创作背景
任满借船
学界公认该诗作于南宋淳祐五年(1245),诗人任昌州监酒税任满,因俸禄微薄无钱雇船离任,当地朱姓知县主动借大船相助,诗人为表谢意创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该诗属于七言古诗体裁,是古代诗歌的重要体裁之一,句式长短灵活,押韵不受严格限制,便于抒发自由奔放的情感,历代均有大量经典作品传世,在古典诗歌体系中拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是对朱宰慷慨相助的真挚感激之情,二是身为寒士清廉自守、虽处窘境仍胸怀远志的旷达心境,历代解读均认可其情感真挚质朴,无刻意雕琢的虚浮感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
绊骥指被绳索束缚的千里马,常用来比喻受拘束的贤才。舸是对大型船只的通称。济川手是对能治理地方、造福百姓的贤能官员的美称。卢胡是形容大声发笑的样子。寘就是放置的意思。三老在这里指撑船的艄公和船工。
我这个穷书生俸禄微薄只能自我怜惜,做了三年官期满了口袋里没有余钱。我就像被拴住的千里马可心还想着奔走千里,怎么才能得到一艘大船乘着西风出行呢。朱知县您光明磊落是能造福一方的贤才,可怜我这个滞留在原地的穷老头。那艘大船有百尺高影子就像白虹一样,您借给我搬家我真的不知道怎么报答您。能煮下牛的大鼎现在只放了一块鸡肋,一点点东西居然要用到能装五石的大葫芦船。我只有两席地方放我的图书,只能搬来石头沙子压着船防止它摇晃。我典当衣服买酒来款待船工们,敲锣打鼓岸上的人都看着我们出发。以后再见面的时候我们再重读这张借船的字据,我会大笑您也会笑的直不起腰。
这首诗写诗人任官期满没钱雇船离任,得到当地朱知县借船相助的经历,既表达了对友人慷慨相助的真挚感谢,也展现了诗人虽然处境窘迫,但仍然清廉自守、胸怀高远的旷达品格,整体风格质朴真诚,没有虚浮的修饰。
跨学科 · 是什么
宋代官员任期制度历史学
宋代地方文官通常三年任满就要办理交接,等待下一步的调任安排。大部分低级文官的任期都是三年,这是宋代官员管理的常规制度,几乎所有地方官员都要遵守这个规定。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,前四句要读得稍显低沉,体现出诗人的窘迫处境。中间四句要读得温暖舒展,突出对朱宰的感激之情。后面八句要读得轻快旷达,展现诗人的乐观心境。每句七言的停顿都是二二三结构,比如“身如/绊骥/心千里,安得/一舸/西风前”,咬字要清晰,语气要自然真挚。
句式仿写指导
可以仿写“身如绊骥心千里,安得一舸西风前”的比喻句式,先写自己当前的处境,再写内心的愿望。比如仿写为“身如笼鸟心云外,安得双翼向青天”,前半句用比喻写自己受束缚的状态,后半句写自己的理想和追求,前后形成对比,能够增强表达的感染力。
名句应用
核心名句“身如绊骥心千里,安得一舸西风前”可以用在写个人志向、怀才不遇、渴望突破困境的场景中。比如写自己虽然现在暂时在普通岗位上工作,但是仍然有远大的理想,就可以写“我现在虽然只是基层的普通员工,却也有‘身如绊骥心千里,安得一舸西风前’的志向,希望未来能有更大的平台施展自己的能力”。
关联知识图谱
千里马典故同典故
诗中用“绊骥”指代被束缚的贤才,源自古代千里马的经典典故,古人常以千里马比喻有才华的人,以被束缚的千里马比喻怀才不遇的状态,和诗中的语义完全契合。

名句 CLASSIC LINES

身如绊骥心千里,安得一舸西风前
该句展现了诗人虽受现实束缚仍胸怀远志的形象。

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作者 POET

陈造

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