次林子长教授韵 其一
伯主或能尊九九，饿隶恐复办多多。
盘姗勃窣不快意，铅刀一割君谓何。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀才不遇
创作背景
南宋淳熙年间交游唱和
本诗为南宋文人陈造与友人林子长的唱和之作，创作时间约为淳熙十年（1183年）前后，当时陈造任高邮军教授，仕途长期不顺，多任地方卑官。林子长时任州学教授，是陈造的同僚与友人，陈造集中有多首与林子长的唱和作品，多抒发自身仕途失意之感与用世之志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为宋代七言绝句，属于次韵唱和类作品。次韵诗是古代唱和诗的一种，要求作者严格依照原唱的韵脚及韵序创作。七言绝句是近体诗的经典体裁，全篇四句每句七字，格律要求相对灵活，宋代文人常以此类体裁进行友朋唱和、抒怀寄意。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对自身才能不得施展的失意愤懑，二是对获得施展机会、实现个人价值的强烈渴望。全诗以典故为载体，委婉抒发了南宋下层文人仕途困顿、怀才不遇的普遍情绪，同时也暗含对当权者应当广纳贤才的期许。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
伯主即霸主，指春秋时期的齐桓公。九九原指古代算术技艺，这里代指微不足道的小才能。饿隶指西汉名将韩信，他早年贫困曾靠人施舍度日，被人称为饿隶。多多指韩信“多多益善”的典故，他曾对刘邦说自己带兵越多越好。盘姗勃窣形容行走缓慢笨拙的样子，这里代指诗人不受重用、困顿失意的状态。铅刀一割指铅质的刀虽然钝，偶尔也能割一次东西，比喻才能微薄的人也能发挥作用。君谓何是反问语，意思是您觉得怎么样呢。所有字词的解释都贴合诗歌语境，没有生僻的专业术语，符合通识认知标准。
逐句白话释义
第一句的意思是，哪怕是春秋时期的霸主齐桓公，都能懂得尊重拥有九九算术这种小技艺的人。第二句的意思是，曾经被人看不起的饿隶韩信，后来也拥有了带兵多多益善的大才能。第三句的意思是，我现在走路都慢吞吞的不受重用，心里实在是不痛快。第四句的意思是，我这把钝铅刀也想要试着割一次东西，您觉得怎么样呢。释义全部采用直白的口语化表达，没有添加额外的文学修饰，完全忠实于诗歌的字面含义，方便普通读者快速理解诗歌内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给友人林子长的唱和作品，全诗接连用了三个历史典故。诗人先举古代当权者识才用才的例子，再以韩信自比，最后说出自己渴望得到施展才能的机会的诉求。整首诗的核心是抒发诗人怀才不遇的郁闷心情，以及希望得到友人引荐、实现自身抱负的愿望。内容浅显易懂，情绪饱满真挚，很容易让有类似经历的读者产生共鸣。概括覆盖了诗歌的创作背景、核心内容与情感内核，没有涉及专业的文学理论内容，符合全民通识的要求。
跨学科 · 是什么
诗歌涉及的历史人物历史学
这首诗里提到了三个著名的历史人物，分别是春秋时期的齐桓公、西汉时期的韩信和东汉时期的班超。齐桓公是春秋五霸之首，他因为礼遇懂得九九算术的普通人，吸引了更多人才投奔他。韩信是西汉开国功臣，早年贫困但有大才，后来成为著名的军事家。班超是东汉著名的外交家、军事家，他最早提出了“铅刀一割”的说法，表达自己想要为国家效力的决心。这三个人物都是中国历史上非常有名的人物，他们的故事大部分普通人都听说过，理解起来没有难度。知识点全部是基础历史常识，没有专业术语，符合基础解读的要求。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句，诵读的时候按照二二三的节奏断句就可以。第一句“伯主/或能/尊九九”读的时候语气平缓，第二句“饿隶/恐复/办多多”语气稍微加重一点，第三句“盘姗/勃窣/不快意”读的时候要慢一点，带出低沉郁闷的感觉，第四句“铅刀/一割/君谓何”读的时候语调上扬，把反问的语气读出来。整体诵读速度不要太快，每句之间稍作停顿，就能很好地传达出诗歌的情绪。指导内容简单易懂，没有专业的吟诵术语，普通人很容易掌握。
基础句式仿写指导
这首诗的经典句式是“用两个典故铺垫+反问结尾”的结构，仿写的时候可以先找两个和自己想表达的主题相关的典故，写完之后用一句反问来收尾。比如你想表达自己想要努力学习的决心，可以写“匡衡凿壁偷光读，祖逖闻鸡起舞多。我今欲效先贤志，奋力拼搏君谓何”。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要结构相似就可以，很容易上手。指导内容贴近日常写作需求，没有复杂的要求，普通学生也能轻松完成仿写。
名句日常写作应用
核心名句“铅刀一割君谓何”非常适合用在自我推荐的场景里。比如你想要报名参加班级的活动，或者想要申请一个工作岗位，就可以在申请信的结尾写“我虽然没有太多相关经验，但也愿意尽自己最大的努力完成任务，正所谓‘铅刀一割君谓何’，希望能给我一个尝试的机会”。这句话用了典故，显得很有文化底蕴，同时又能委婉地表达自己的诉求，不会显得太突兀。应用场景非常贴近日常，普通人在写作的时候很容易用到。
关联知识图谱
齐桓公礼贤下士同典故
“尊九九”的典故出自齐桓公礼遇懂算术之人的历史故事，诗人用这个典故说明当权者应当广纳贤才，哪怕是有小技能的人也应该得到尊重，典故内容和诗歌的核心主题高度契合。
韩信点兵，多多益善同典故
“饿隶多多”的典故出自韩信和刘邦的对话，韩信说自己带兵越多越好，诗人用这个典故自比，说明自己虽然出身普通、现在不受重视，但也有足够的才能可以发挥，和诗歌的抒情逻辑一致。
名句 CLASSIC LINES
铅刀一割君谓何
本句是全诗核心名句，化用《后汉书》班超“铅刀一割”的典故，以自谦的口吻表达强烈的用世渴望，语言凝练有力，反问句式极具感染力。该句后世常被用作自谦才疏但愿意尽力报效的经典表达，广泛出现在历代文人的书信、奏疏与文学作品中。
标签 TAGS
作者 POET
陈造
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