颂古三首 其二

诵读本诗的时候整体语气要刚劲有力，体现出诗歌的雄浑气质。第一句“拈得/须弥/第一槌”的断句为二二三结构，重音放在“第一槌”上，读出力量感。第二句“铜头铁额/岂容伊”的重音放在“岂容”上，读出反问的气势。第三句“盐梅/舟楫/并霖雨”的断句为二二三结构，语速稍缓，读出三种意象的厚重感。第四句“不是/斯人/更是谁”的重音放在“更是谁”上，读出肯定的语气。诵读的时候可以适当放慢语速，每个字都读清晰，不要太快。整体节奏要张弛有度，前两句稍快，后两句稍稳。

本诗的核心句式是“XX并XX，不是斯人更是谁”，可以用来赞扬有多重能力的杰出人物。仿写的时候前半句要列举三个能体现人物能力的具象事物，后半句用反问的句式加强肯定的语气。比如赞扬医生的时候可以写“仁心妙手并担当，不是斯人更是谁”。仿写的时候要注意前半句的三个事物要和赞扬的对象的身份匹配，不要用不相关的意象。这种句式的情感色彩非常强烈，适合用在赞美、表扬的场景里。仿写的时候不需要严格遵守平仄，符合现代汉语的表达习惯就可以。

核心名句“盐梅舟楫并霖雨，不是斯人更是谁”适合用在赞扬杰出人物的场景里。比如在表彰抗疫工作者的文章里，可以用这句来赞扬他们既有专业能力又有担当精神。在赞扬扶贫干部的文章里，也可以用这句来肯定他们帮助群众脱贫的功绩。在写给前辈的感谢信里，用这句可以表达对对方能力与人品的双重认可。用的时候不需要额外解释典故，读者很容易就能读懂其中赞美的含义。这句的风格比较庄重，适合用在比较正式的写作场景里。