再次转庵催结局韵

赋花必花指喻指,花若堪谀亦堪毁。

转庵赋梅工赋影,祇竟吕刑元是甫。

节逄五日赋榴花,拟别甘酸亦良苦。

犹之论画先论形,形似丹青谁不使。

岂知雪里有芭蕉,满壁沧溟本非水。

方皋相马群自空,梓匠挥斤风即矩。

续弦何处觅鸾胶,起死底须求凤髓。

榴花可玩不可食,昌歜无甜人自喜。

肯将粉泪匹红巾,眼高一世坡仙取。

花事方殷催结局,还许殿后吟些子。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感理趣 · 闲适
节日端午节
创作背景
次韵唱和催结集
本诗为南宋江湖诗派诗人次韵友人转庵的唱和之作,创作于端午前后,因转庵作催结集诗邀约,诗人步原韵创作本诗应答,内容围绕文艺创作观展开,是友人间诗酒酬唱的产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言古诗,全诗每句七字,格律自由,不限对仗、押韵,可灵活调整篇幅长短,是宋代文人唱和常用的体裁类型。七言古诗起源于汉代民间歌谣,经魏晋南北朝发展,到唐代完全成熟,宋代诗人常以此体裁承载说理、酬唱类内容,文体自由度较高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是以文艺论辩为内核的理趣,表达重神似轻形似、重内在本质轻外在表象的文艺创作观;二是友人间唱和应答的闲适意趣,回应友人催诗作结集的邀约,展露诗人淡泊随性的创作态度。历代主流解读均将其归为宋代典型的理趣类唱和诗。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
「转庵」是诗人友人的号。「次韵」是按照原诗的韵脚和顺序作诗应答。「五日」指农历五月初五端午节。「榴花」是石榴花,端午时节盛放。「吕刑」是周代的刑法典籍,相传为甫侯所作。「方皋」即九方皋,是古代善于相马的人。「梓匠」是古代手艺高超的木匠。「昌歜」是菖蒲根腌制的食物,端午节有食用的习俗。这些字词都是理解本诗内容的基础。
逐句白话释义
写花如果只执着于花的外形,就像执着于手指本身而忘了手指的作用是指向月亮。花如果可以被吹捧,自然也可以被诋毁。转庵写梅花善于描摹它的神韵,就像《吕刑》本质是甫侯所作的内核一样。到了端午节写榴花,想要区分它的酸甜也很费功夫。就像论画先看外形,可谁不会用颜料画个相似的形状呢?哪里知道画里雪里也能长出芭蕉,满墙的水波意象本来就不是真的水。九方皋相马能忽略普通马的存在只看中千里马的本质,梓匠挥斧做工跟风的节奏完全契合。续断弦哪里需要找稀有的鸾胶,救死人也不必求罕见的凤髓。榴花只能观赏不能吃,菖蒲腌菜不甜但人们自己喜欢。不肯把女子的粉泪和红巾等同起来,眼界高过一世的苏东坡才会有这样的认知。花开得正好的时候你催我把诗作结集,还允许我最后写这几句收尾。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人回应友人催结集的唱和作品,围绕文艺创作的核心标准展开论述。诗人通过多个生动的例子,说明不管是写诗、画画还是做其他事,都不能只看外在的表象,要抓住内在的本质和神韵。全诗没有伤感的情绪,反而充满了通透的道理和友人间互动的轻松趣味,是一首很有特点的说理小诗。大家读这首诗能明白看事不能只看表面的道理。
跨学科 · 是什么
端午插榴花习俗民俗学
本诗中提到端午写榴花,对应端午节的传统习俗。古代民间过端午节的时候,会把石榴花插在门上或者戴在头上,用来祈求平安、驱赶邪祟。这个习俗在我国已经流传了很久,现在还有很多地方保留着这个习惯。石榴花颜色鲜红,和端午的喜庆氛围也很契合。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候整体语气要轻松平缓,带着说理的通透感。每七字为一个停顿,遇到说理的句子可以稍微放慢语速,比如读「岂知雪里有芭蕉,满壁沧溟本非水」这一句的时候,可以加重「岂知」「本非」两个词的语气,突出说理的重点。结尾两句要读得随性一点,符合唱和的轻松氛围。
基础句式仿写指导
大家可以学习诗里用常见事物说理的句式,比如「犹之论画先论形,形似丹青谁不使」这个句式,前半句引出一个大家熟悉的事,后半句反问引出道理。仿写的时候可以写「犹之读书先读心,心通文意谁不会」,这样的句子既好懂又有说服力,很适合用在日常写作里。
核心名句应用示例
「岂知雪里有芭蕉,满壁沧溟本非水」这句可以用在写透过现象看本质的作文里。比如写你观察事物的时候发现了和表面不一样的真相,就可以写:「古人说『岂知雪里有芭蕉,满壁沧溟本非水』,我们看事情不能只看表面,要用心去发现内在的本质,才能得到正确的结论。」这样用能让作文更有文采。
关联知识图谱
苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝》同主题
两首诗都是宋代理趣诗的代表,都表达了文艺创作重神似轻形似的核心观点,内容都围绕文艺评论展开,风格都是以形象事物说理,没有枯燥的说教感,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

岂知雪里有芭蕉,满壁沧溟本非水
该句以画作意象直白点出重神似轻形似的创作观,说理形象生动。

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作者 POET

许及之 ?-1209
南宋中期政治家、文学家

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