送邹国遂武博知濠州二首 其一

长髯如㦸气如虹,只欠吾曹抹额红。

右序谈兵瓴建水,上前论事殿生风。

恳辞射策登宾阁,乞许分符立战功。

他日濠梁真得意,要看鱼水得君同。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
南宋边境赠别
本诗为南宋理宗时期诗人林希逸赠别武学博士邹国遂赴任濠州知州时所作,濠州当时为宋金边境军事要地,邹国遂主动辞谢朝官职位请求赴边任职,诗人作此诗相赠以表期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,格律严密,共8句56字,中间两联对仗工整,是宋代赠别类七律的典型作品。
情感 · 解读
全诗核心情感包含对友人文武才干的由衷赞赏,对友人主动赴边任职担当的钦佩,以及对其在濠州建功立业、得君安民的殷切祝福,情感真挚昂扬,无赠别诗常见的感伤基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
武博指宋代武学博士,是教授武学的官职。濠州为宋代州名,位于今安徽凤阳一带。抹额红是宋代武士佩戴的红色额饰,代指军职身份。分符指朝廷授予地方长官职权,这里指任濠州知州。濠梁是濠水上的桥梁,代指濠州。鱼水这里指君臣相处融洽。全篇生僻字少,词义通俗易懂。
逐句白话释义
首联写友人胡须长直像戟一样,气概像彩虹一样豪迈,只差我们武士的红色抹额就和武将一模一样。颔联写友人谈论兵法条理清晰像高屋建瓴,在皇帝面前议论国事的时候整个殿堂都被他的气概带动。颈联写友人恳切推辞了参加射策进入朝官机构的机会,请求朝廷授予他地方官的职权去建立战功。尾联写以后你在濠州做出成绩志得意满的时候,我们要看你像鱼得水一样得到君主的信任重用。每句释义都贴合字面意思,没有额外引申。
核心主旨与内容概括
全诗围绕赠别邹国遂赴任濠州的核心事件展开,先刻画友人的英武形象,再赞美他的军事才干与担当精神,最后表达对友人赴边建功的美好期许。整体风格昂扬向上,充满积极的鼓励意味,没有普通赠别诗的离愁别绪。内容清晰易懂,适合所有年龄段读者理解。
跨学科 · 是什么
宋代官制历史学
本诗提到的武学博士是宋代设立的官职,主要负责教授兵书、弓马等军事知识。射策是宋代选拔官员的考试方式,分符是古代任命地方长官的凭证制度,这些都是真实存在的宋代官职与制度内容。知识点没有专业术语,容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照二二三的节奏断句,首联语气上扬突出友人的英武气概,颔联语速稍快体现谈兵议事的爽利感,颈联语气沉实体现友人的担当,尾联语气轻快上扬表达期许的情感。整体诵读节奏明快,不需要刻意放缓表现感伤情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写首句的比喻句式,用两个具象的事物比喻人物的外貌与气质,比如“宽肩如塔声如钟”就是用塔比喻肩膀的宽厚,用钟比喻声音的洪亮。也可以仿写尾联的用典祝福句式,结合赠别对象的目的地使用对应的典故,让祝福更有针对性。仿写难度低,适合初学者练习。
名句日常写作应用
核心名句“他日濠梁真得意,要看鱼水得君同”可以用于送别朋友去外地任职、送别同学去外地求学的场合,用来表达对对方未来取得好成绩、获得认可的祝福。也可以用于写给前辈的赠言,祝福对方事业再上新台阶。应用场景广泛,不需要改动就可以直接使用。

名句 CLASSIC LINES

他日濠梁真得意,要看鱼水得君同
该句为全诗核心名句,合用濠梁观鱼、鱼水相得两个经典典故,既贴合任职地濠州的地域文化标识,又暗含对友人得君信任、治绩卓著的祝福,表意含蓄隽永,后世常被用于送别赴任官员、祝福友人事业顺遂的场景。

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作者 POET

许及之 ?-1209
南宋中期政治家、文学家

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