初得梅花呈似参议刘二十九丈

江南驿使是知津,剪送琼枝裹绿筠。

触发家山春意思,唤回天地雪精神。

护持惟有壶瓶水,映带全无几案尘。

一夜梅坡清入梦,不妨持恼谢岩人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 思乡
创作背景
南宋幕僚任上酬赠同僚
本诗为南宋中后期诗人方岳的作品,创作于其担任地方官府参议幕僚期间,诗人收到他人赠送的初开梅花后,转赠给同僚刘二十九丈并附此诗,创作动因属宋代士大夫典型的文人雅事酬唱,目前学界对具体创作年份尚无统一考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗的重要体裁,起源于南北朝时期,成熟于唐代,全诗共八句,每句七个字,要求平仄协调、对仗工整、押韵严格,在宋代成为士大夫日常酬唱的常用文体,历代均有大量经典作品传世,是古典诗歌领域影响力最大的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是收到梅花赠礼时的意外惊喜之情,第二层是由梅花触发的对故乡山水的深切思念之情,第三层是将梅花转赠友人的真挚致意,情感表达含蓄内敛又真挚动人,符合宋代士大夫的抒情审美取向,是典型的宋代酬赠诗情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“驿使”指古代传递公文、信件的差役,此处化用陆凯赠梅的典故。“琼枝”指梅花的枝条,像美玉一样洁白美好。“绿筠”指青绿色的竹皮,此处指包裹梅花枝条的竹叶。“家山”指故乡、家乡。“谢岩人”此处指所赠的对象刘参议。本部分注释均为宋代诗文通用释义,无生僻异义,适合普通读者理解全诗基础内容,不需要额外的专业知识储备。
逐句白话释义
第一句写来自江南的送梅人熟悉路径,专程送来梅花。第二句写送来的梅花枝条被青翠的竹叶包裹着,像美玉一样莹润。第三句写看到梅花触发了我对故乡春日景象的思念。第四句写梅花迎雪绽放的姿态唤回了天地间冰雪的高洁精神。第五句写养护梅花只需要壶瓶里的清水就足够。第六句写梅花摆在书桌边,衬得桌面没有一点尘埃。第七句写夜里我梦见自己站在满是梅花的山坡上,满身清辉。第八句写不妨把这枝梅花送给刘丈,聊表我的心意。本释义采用直译方式,没有额外的文学加工,忠实于原文的字面意思,适合所有年龄段的读者理解。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的宋代酬赠咏物诗,诗人以收到的初开梅花为核心描写对象,既写出了梅花高洁清雅的特质,也抒发了自己看到梅花后的欣喜之情,同时寄托了对故乡的深切思念,最后表达了对同僚刘参议的真挚问候与赠梅的美意。全诗风格清婉雅致,情感真挚自然,没有华丽的辞藻修饰,却十分动人。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
梅花是中国原产的传统观赏花卉,属于蔷薇科杏属的落叶乔木,耐寒性很强,可以在气温低于0摄氏度的环境下绽放,花期通常在每年的12月到次年2月,自古以来就深受中国人民的喜爱,被赋予了高洁、坚强的文化寓意,是“花中四君子”之首,也是中国十大名花之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要舒缓轻柔,语气要带着淡淡的欣喜与温柔,每句七字可以按照“二二三”的节奏断句,比如“江南/驿使/是知津”,读到“触发家山春意思”的时候可以稍微加重语气,突出思乡的情感,读到最后一句的时候语气要轻松愉悦,体现赠友的真挚,诵读的时候不需要过高的音量,保持平和的语调就可以很好地体现诗歌的意境。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“触发XX,唤回XX”的对仗句式,用来描写看到某一事物触发的情感与联想,比如看到桂花可以写“触发故园秋意思,唤回天地月精神”,仿写的时候要注意前后两句的对仗工整,前半句写主观情感,后半句写客观事物的特质,用词要简洁雅致,符合七言句式的节奏要求,不需要过于华丽的辞藻,贴合自己的真实情感就好。
名句写作应用指导
“触发家山春意思,唤回天地雪精神”这句名句可以用在描写梅花的作文里,也可以用在表达思乡之情的文章里,还可以用在赞美高洁品格的主题写作中,比如写冬季登山看到梅花绽放的时候就可以引用这句,既可以增添文采,也可以准确表达自己看到梅花时的感受,日常写作应用场景十分广泛。
关联知识图谱
《赠范晔诗》同典故
本诗首句“江南驿使”化用了南北朝陆凯《赠范晔诗》中的“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春”的典故,两首诗都是以赠梅为核心内容,都表达了对亲友的问候与思念之情,典故来源清晰,是古典诗词中常见的赠梅相关典故,适合所有读者理解。

名句 CLASSIC LINES

触发家山春意思,唤回天地雪精神
这两句将梅花的审美特质与诗人的主观情感完美融合,既写出了梅花迎雪绽放的高洁品格,也寄托了诗人的乡思与高洁志趣。

标签 TAGS

作者 POET

许及之 ?-1209
南宋中期政治家、文学家

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