题边鲁生花木翎毛四首 其二
南国枇杷熟，卑枝结子多。
一双拖白练，飞堕绿林阿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感喜悦 · 赞美 · 闲适
创作背景
题咏边鲁生《花木翎毛图》组画
本诗是宋代诗人许棐为友人边鲁生所绘的《花木翎毛图》组画创作的四首题画诗中的第二首，所题画面主体为成熟的枇杷树与飞落的白鹇，创作时间为许棐晚年隐居浙江嘉兴时期，是其闲居期间的赏画题咏之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这是近体诗的经典体裁之一，全诗共四句，每句五个字，格律要求规范严整。该体裁在唐代正式发展成熟，兼具篇幅短小、意蕴悠长的特点，是古典诗歌创作的常用体裁，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗围绕边鲁生所绘花木翎毛画的内容展开，通过对画中枇杷、白鹇的生动描摹，自然流露出对画家高超画技的认可，以及观画时轻松闲适的愉悦心情，整体情感平和冲淡，颇具文人意趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
卑枝指的是低垂的枝条。白练原本指白色的熟丝织品，这里用来比喻白鹇修长洁白的尾羽。林阿指的是树林边缘的凹陷处或者山坳。这些字词都是古典诗词中描写景物的常用词汇，含义清晰易懂。大家可以结合日常对同类景物的认知来理解这些词的意思，不用记忆过于生僻的引申义。
逐句白话释义
第一句写南方地区的枇杷已经成熟了。第二句写低矮下垂的枝条上结了很多枇杷果子，把枝条都压弯了。第三句写有两只拖着像白绸子一样尾羽的白鹇鸟。第四句写这两只鸟轻轻飞落到翠绿的树林边的凹地里。整体翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义，方便大家理解诗句描写的具体内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是典型的题画诗，所有内容都围绕边鲁生的花木翎毛画展开。诗人用简短的四句诗，清晰地描绘出了画里枇杷成熟、白鹇飞落的鲜活画面。整首诗的核心目的是表达诗人对这幅画作的喜爱和赞赏，也能让读者感受到诗人赏画时轻松闲适的心情。大家读完这首诗就能大致想象出这幅古画的样貌，感受到诗与画结合的魅力。
跨学科 · 是什么
枇杷的生物学特征植物学
枇杷是我们生活中常见的水果，属于蔷薇科枇杷属的常绿小乔木。它原产自我国南方地区，喜欢温暖湿润的气候，所以诗句里说“南国枇杷熟”。枇杷的果期一般在每年的5到6月份，成熟的果实是橙黄色的，味道酸甜可口。它的枝条挂果多的时候就会自然下垂，和诗句里“卑枝结子多”的描写完全一致，大家如果见过挂果的枇杷树就能很轻松理解这句诗的内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意节奏和断句，正确的断句方式是：南国/枇杷/熟，卑枝/结子/多。一双/拖/白练，飞堕/绿林/阿。每句停顿的地方可以稍微拉长一点尾音，整体语气要轻松平缓，符合这首诗闲适的氛围。大家诵读的时候可以想象着画里的场景，就能自然读出合适的语气，不用刻意拔高或者压低声音。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句是“景物+状态”的经典句式，非常适合大家仿写。仿写的时候可以先选一个你熟悉的景物，再写出它的具体状态就行。比如可以写“北地樱桃熟，高枝缀玉多”，也可以写“篱边菊花开，繁英抱露多”。大家仿写的时候不用刻意追求押韵，只要句式结构和原诗一致，能写出景物的特点就可以，多练习几次就能很快掌握这种写景句式。
核心名句写作应用
“一双拖白练，飞堕绿林阿”这句诗非常适合用在描写自然景物或者描写画作的作文里。比如你去公园游玩看到白鹭飞落的场景，就可以用这句诗来形容鸟儿的灵动姿态。或者你写参观美术馆看到传统花鸟画的观后感，也可以用这句诗来描述画里的内容。用的时候可以直接引用原句，也可以稍微调整一下用词，贴合你自己的写作语境就可以。
关联知识图谱
苏轼《惠崇春江晚景二首》其一同主题
两首诗都是宋代经典的题画绝句，都是围绕画作内容展开描写，兼具画面感和文学性，都是题画诗入门学习的经典篇目，适合放在一起对比阅读，理解题画诗的基本特征。
名句 CLASSIC LINES
一双拖白练，飞堕绿林阿
这两句是本诗的核心名句，以精准的比喻和灵动的动词刻画出白鹇飞落的鲜活姿态，将静态画作写出了动态感。后世常被用来形容禽鸟的灵动之美，也常被用作传统花鸟画的题跋内容，传播范围较广。
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作者 POET
许及之 ？-1209
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