游三茅忽得佳处留赠乡黄冠师

诵读这首诗的时候整体语速要放慢，语气要轻松舒缓，体现出闲适的感觉。第一句“三茅观里/仙为宅”在“里”字后面稍作停顿，读出夸赞的语气。第二句“七宝山头/玉作堆”在“头”字后面停顿，读出赞叹的感觉。第三句“不尽经行/奇特处”在“行”字后面停顿，读出略带遗憾的语气。第四句“只教留作/等闲来”在“作”字后面停顿，读的时候语气要放松，读出充满期许的感觉。大家可以多练习几遍，很容易就能掌握诵读的节奏。

这首诗的“不尽XX，只教留作XX”的句式非常实用，大家可以仿写这个句式表达留有余味的感觉。比如写游览公园的内容，可以仿写为“不尽园中花满处，只教留作周末来”。写去书店的内容，可以仿写为“不尽架上书千卷，只教留作等闲读”。仿写的时候注意前后内容要对应，前半句写没有做完的事，后半句写留待以后做的计划，不需要严格押韵，只要语句通顺就可以。大家平时写随笔的时候可以经常用这个句式，能让文字更有韵味。

“不尽经行奇特处，只教留作等闲来”这两句可以用在很多日常写作场景里。比如写游记的时候，结尾可以用这两句表达没有看完美景，以后还要再来的想法。写关于生活态度的随笔的时候，可以用这两句表达做事情不要追求一蹴而就，留有余味才更美好的观点。写给朋友的旅游邀约的时候，也可以用这两句邀请朋友以后一起去某地游玩。大家用的时候直接引用原句就可以，不需要额外解释，大部分读者都能理解句子的含义。