戊申岁题玉牒所壁 其二
雪坞霜窗合断魂，仙姿元住水边村。
园丁莫讶盆池小，留得疏疏澹月痕。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感抒怀
创作背景
淳熙十五年玉牒所题诗
本诗创作于南宋孝宗淳熙十五年（公元1188年，岁次戊申）。作者许及之当时任职于南宋朝廷玉牒所，见官署内盆栽梅花景致清雅，遂题诗于官署壁上。本诗是组诗《戊申岁题玉牒所壁》的第二首，同期还创作了同题另外三首七言绝句。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁。七言绝句全诗共四句，每句七字，格律要求严格，是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一。该体裁篇幅短小精悍，长于以小见大抒发情志，在宋代得到了士大夫群体的广泛创作运用。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对梅花清雅高洁、不染尘俗品性的由衷赞美，第二层是寄寓了作者虽任职于朝堂官署，仍向往乡野隐逸生活、始终保有淡泊清雅志趣的人生追求。历代解读均认可该诗托物言志的抒情内核，无明显争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
雪坞指被雪覆盖的低洼山地，霜窗指凝结了霜花的窗户。断魂在这里指极致的清雅动人，让人魂魄为之倾倒。仙姿是对梅花清雅姿态的美称，元住意思是原本居住。澹月痕指淡淡的月光透过梅枝留下的细碎影子。大家可以结合诗句场景理解这些字词的含义，不需要额外记忆生僻典故。
逐句白话释义
第一句的意思是，被雪覆盖的山坞、结着霜花的窗边的梅花，清雅得让人神魂倾倒。第二句说这样美好姿态的梅花，原本是生长在水边的乡村里的。第三句告诉园丁不要惊讶这栽种梅花的盆池这么小。第四句说虽小的盆池里，也能留下淡淡的月光透过疏落梅枝的美好影子。所有释义都忠实于原文内容，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是作者在南宋朝廷玉牒所官署任职时，看到官署里的盆栽梅花有感而发创作的咏梅诗。全诗先赞美了梅花清雅高洁的品性，又点明梅花原本生长在乡野水边，最后借劝慰园丁的口吻，说出小盆池也能承载梅花与月光相伴的清雅意境。整首诗表达了作者对梅花的喜爱，以及自己虽在朝堂任职，仍向往淡泊清雅生活的心境。内容通俗易懂，适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特性植物学
我们日常见到的梅花有花梅和果梅两个大类，花梅主要用来观赏，果梅结的果实可以加工成话梅、梅子酒等食品。梅花耐寒性较强，可以在零下10摄氏度左右的环境里存活，是中国十大传统名花之一。自古人们就喜爱梅花清雅的气质，常把它当作高洁品格的象征。大家可以在冬春季节去公园、植物园观赏盛开的梅花，直观感受它的特点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以采用二二三的断句节奏，每句中间两处停顿。第一句“雪坞/霜窗/合断魂”要读得舒缓，带赞叹的语气。第二句“仙姿/元住/水边村”要读得悠远，带出乡野的闲适感。第三句“园丁/莫讶/盆池小”要读得轻快，带劝慰的语气。第四句“留得/疏疏/澹月痕”要读得轻柔，放慢语速，读出意境的清雅感。大家可以多诵读几遍，感受诗句的韵律美。
基础句式仿写指导
大家可以模仿本诗最后两句“园丁莫讶盆池小，留得疏疏澹月痕”的转折句式进行仿写。这个句式的结构是“劝慰对象+不要惊讶/介意+事物的不足，+转折说出事物的美好之处”。比如大家可以写“朋友莫讶窗台小，留得春风放海棠”，或者“路人莫讶山径窄，留得野花满路香”。仿写的时候注意前后两句的逻辑关联，后句要突出前句所说的“小”“窄”等不足之外的美好价值。
核心名句写作应用
核心名句“园丁莫讶盆池小，留得疏疏澹月痕”可以用在描写小空间雅趣、平凡生活中的美好、淡泊心境相关的作文里。比如大家写自己家的小阳台种了花草的短文时，可以引用这句诗，表达虽然阳台很小，但是也能给自己带来很多美好体验。或者写关于不追求物质奢华、注重精神富足的主题作文时，也可以用这句诗作为论据，说明小空间也能承载丰富的精神世界。大家使用的时候要注意贴合文章的主题，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《山园小梅·其一》（林逋）同主题
两首作品都是宋代经典的咏梅诗作，都突出了梅花清雅高洁的品性，都提到了梅花与水、月相伴的生长环境，都寄寓了作者淡泊的人生追求。大家可以对比阅读两首诗，感受不同诗人对梅花的不同描写角度。
名句 CLASSIC LINES
园丁莫讶盆池小，留得疏疏澹月痕
该句以小中见大的写法，将盆梅的清雅意境展现得淋漓尽致。
标签 TAGS
作者 POET
许及之 ？-1209
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