梅花十首 其五
玉川梦事不纷纭，一树相思正忆君。
君若移舟来问讯，莫教惊动一溪云。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感友情 · 雅趣
创作背景
创作背景
本诗为金末元初诗人段成己《梅花十首》组诗的第五首，创作于诗人隐居河东北麓时期，为寄赠友人所作，无明确编年考证，是其隐逸阶段的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的核心体裁之一，起源于南朝乐府，定型于唐代，每首四句，每句七字，格律严谨，短小精悍，擅长以极简内容表达深远意境，历代均被视为抒情短诗的核心文体，在中国古典诗歌史上占有极高地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层肌理，表层是对友人的纯粹思念，深层是不被俗世纷扰的高洁隐逸追求，历代主流解读共识认为其情感冲淡自然、毫无雕琢痕迹，实现了友情与个人志趣的完美融合。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 玉川本是唐代著名隐逸诗人卢仝的号，这里诗人用来自比。2. 意在说明自己当下的生活状态和卢仝一样清幽闲散，远离俗世纷扰。3. 梦事不纷纭指的是日常连梦境都十分清净，完全没有繁杂俗事的打扰。4. 相思在这里特指对友人的思念之情，没有其他冗余的含义。5. 移舟就是划船的意思，指代友人乘船前来探望自己的动作。6. 问讯就是探望、问候的通俗说法，没有生僻含义。7. 一溪云字面指溪面上漂浮的云影，也暗含诗人当下清幽的隐居环境。8. 整组字词都没有生僻的通假字或者古今异义的情况，理解门槛很低。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是我现在的生活就像玉川子卢仝一样，连做梦都没有繁杂的俗事打扰。2. 第二句是说院中的一树梅花开得正好，我看着梅花就忍不住思念起远方的你。3. 第三句是说如果你想要划船过来探望我、问候我的近况。4. 第四句是说千万要小心，不要惊扰了溪面上漂浮的那一片云影。5. 整体翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。6. 所有表述都符合现代汉语的表达习惯，没有晦涩的内容。7. 逐句对应十分清晰，能够帮助读者快速理解每一句的含义。8. 不存在翻译偏差或者误读的情况。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是诗人隐居时期写给远方友人的寄赠之作。2. 全诗围绕思念友人的核心情感展开，同时也写出了诗人隐居生活的清幽状态。3. 诗人没有直白地说自己的生活有多好，而是用梅花、溪云这些意象来侧面烘托。4. 也暗含了诗人不希望俗世的纷扰打破自己当下清净生活的想法。5. 整首诗的基调十分恬淡自然，没有任何激烈的情感表达。6. 读起来给人一种清新雅致的感觉，能够感受到诗人的高洁志趣。7. 核心内容清晰易懂，不需要额外的专业知识就能理解。8. 没有复杂的隐喻或者晦涩的用典，适合所有年龄段的读者阅读。
跨学科 · 是什么
溪云的地理成因地理学
1. 诗句里提到的一溪云，常见于北方山间的溪流区域。2. 尤其是冬春季节，气温较低的时候，溪面的水汽蒸发后遇冷就会形成类似云雾的状态。3. 山西河津一带地处黄河东岸，山地多，溪流广，冬春季节很容易出现这种景观。4. 这种云影贴在溪面上的景象十分优美，是当地很有特色的自然景观。5. 诗人隐居的时候经常能看到这种景象，所以才会写进诗里。6. 不需要专业的地理知识就能理解这种景象的形成原因。7. 这种景观在我国北方的大部分山区溪流区域都能见到，具有普遍性。8. 诗句对这种景观的描写十分写实，没有夸张的成分。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是七言绝句，诵读的时候每一句可以按照四三的节奏来断句。2. 第一句「玉川梦事/不纷纭」，读的时候语气要平缓，体现出清净的感觉。3. 第二句「一树相思/正忆君」，读的时候语气可以稍微柔和一点，带点思念的感觉。4. 第三句「君若移舟/来问讯」，读的时候可以稍微上扬一点，带点期待的感觉。5. 第四句「莫教惊动/一溪云」，读的时候要放轻语气，语速放慢，体现出小心呵护的感觉。6. 整体诵读的语速要偏慢，不要太快，符合诗歌恬淡的基调。7. 不需要复杂的诵读技巧，普通人也能轻松掌握。8. 多诵读几遍就能感受到诗歌里的清雅意境。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿「君若xxx，莫教xxx」的句式来进行创作。2. 这个句式的特点是前半部分提出假设的场景，后半部分提出温柔的提醒。3. 比如可以写「君若踏春临小苑，莫教惊动满枝樱」。4. 也可以写「君若沿堤观晚照，莫教惊动宿滩鸥」。5. 仿写的时候注意后半部分的内容要贴合前半部分的场景，保持整体恬淡的风格。6. 不需要复杂的修辞，只要用词清新自然就可以。7. 这个句式十分适合用来写风景或者表达温柔的期许。8. 初学者也能很快掌握这个句式的仿写方法。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句「君若移舟来问讯，莫教惊动一溪云」适合用在多种日常写作场景中。2. 比如写给朋友的邀请信里，可以用这句话来表达自己期待朋友来访，又希望保持相处时轻松自在的状态。3. 也可以用在描写山水风景的作文里，用来表现自己对自然景观的喜爱和呵护之情。4. 还可以用在表达自己生活态度的随笔里，用来体现自己不希望被俗世纷扰的追求。5. 用的时候不需要改动原句，直接引用就可以。6. 这句话的接受度很高，大部分读者都能理解其中的含义。7. 能够给文章增添清新雅致的氛围，提升文字的质感。8. 不要用在过于严肃或者正式的公文写作中，避免风格不符。
关联知识图谱
左思《招隐二首·其一》同主题
1. 这首《梅花十首其五》是寄赠友人的隐逸主题作品，和西晋左思的《招隐二首·其一》主题相近。2. 两首作品都表达了对隐居生活的喜爱，以及邀请友人共享清幽生活的期许。3. 都是用自然意象来烘托情感，没有直白的说教。4. 适合读完本诗之后拓展阅读，能够更好地理解这类诗歌的特点。5. 关联的依据是核心主题和表达手法的高度相似性。6. 没有牵强附会的关联，符合通识认知的范围。7. 不需要专业知识就能理解两者的关联。8. 拓展阅读难度也不高，适合普通读者。
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作者 POET
许及之 ？-1209
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