食墨鱼有感

第一，“墨”字在这里一语双关，既指墨鱼体内的墨汁，也指文人胸中的才学与文章。第二，“箸”是古代对筷子的称呼，“供一箸”就是成为餐桌上的食物。第三，“铅椠”是古代书写用的工具，铅指铅粉笔，椠指木片，这里代指读书写作的活动。第四，“冗不治”是指职位闲散，没有实际的政务需要处理。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或者古今异义用法。

前两句写墨鱼为了欺骗敌人吐尽了胸中的墨汁，没想到反而被人抓住了。第三四句写它根本没有考虑到灾祸会降临，最后只成了诗人餐桌上的一道菜。第五六句写韩非竟然因为写了《说难》而被害死，杨恽写成了诗歌最后也被腰斩处死。第七八句写扬雄爱好学问甘心过寂寞的生活，晚年却因为研究奇字被逼得从阁上跳下来。第九十句写就算肚子里装着五千卷书，也救不了颜回挨饿的窘境。第十一十二句写做了三年闲散的博士官没有政务处理，半辈子都在读书写作难道不是痴傻吗。最后两句写老兵两眼不认识字，吃得饱睡得香，我实在是比不上他。

这首诗从吃墨鱼这件日常小事出发，先用四句写墨鱼吐墨反而被抓的现象，作为全诗的喻体。之后连续用了韩非、杨恽、扬雄、颜回四个历史上文人名士的不幸遭遇作为例子，证明才学往往会给文人带来灾祸。最后将文人的处境和不识字的老兵对比，抒发了文人被才学所累的无奈和自嘲。整首诗的内容非常直白，情感表达也很直接，读者很容易就能理解诗人的核心情绪。