读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时,前两句语速放缓,语调平缓,读出景物荒凉的感觉。第三句「种桃道士归何处」语调上扬,读出反问的语气。第四句「前度刘郎今又来」语速放慢,重音放在「又」字上,读出傲然坚定的语气。整体节奏明快,读出爽利刚健的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗前两句写景对比、后两句直抒胸臆的结构,比如先写某个地方过去和现在的景物变化,再用反问或者直抒胸臆的方式表达自己的感受,比如「旧巷墙根半是埃,檐下燕去雀飞来。当年玩伴归何处,今日我寻旧迹回。」
名句日常写作应用
「种桃道士归何处,前度刘郎今又来」可以用在表达自己去而复返、战胜困难的场景中,比如时隔多年回到自己曾经奋斗过的地方,或者遭遇挫折后重新回到某个岗位,都可以用这句话来表达自己的感慨和自豪。比如作文里写「时隔五年我再次站上这个演讲台,不由得生出『前度刘郎今又来』的感慨。」