同主簿过翠眉亭 其一

墨绶低回叹陆沉,好山浑作翠眉颦。

我聊尔耳宁违俗,仕有时乎亦为贫。

老去催科非所学,向来凋瘵愧斯民。

整襟再拜栾城像,幸賸残膏丐后人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 悯农 · 感慨 · 愧疚
创作背景
牟巘任地方官时与同僚游翠眉亭所作
本诗为宋元之际文人牟巘任职地方期间,与属官主簿同游翠眉亭时的即兴抒怀之作。创作时作者正因官府催缴赋税的考核要求、辖区百姓生活困苦的现状心生矛盾愧疚,触景生情写下此作,内容均为当时真情实感流露。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,成熟于唐代,格律要求严格,全篇共八句,每句七字,要求颔联、颈联对仗,押韵符合平水韵规范,是宋代文人常用的抒怀体裁。
情感 · 解读
本诗以游亭所见触发感怀,抒发了作者沉浮下位的仕途失意,面对赋税催缴要求与民生凋敝冲突的愧疚,以及对北宋贤臣苏辙为政理念的追慕与效仿之心,情感真挚直白,无虚饰成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
墨绶代指县级地方官吏;陆沉指仕途失意、才能埋没;翠眉颦指山峦像女子皱起的黛眉;宁违俗指违背世俗眼光;仕有时乎指出仕要等待时机;催科指官府催收租税的公务;凋瘵指百姓生活困苦衰败;栾城指北宋贤臣苏辙,他号栾城,著有《栾城集》;残膏指前贤留下的思想、精神遗产。
逐句白话释义
第一句:我作为地方小官停滞不前,感叹自己才能埋没;第二句:眼前秀丽的山峦看起来全都像皱起的翠色眉尖;第三句:我只是随性而为罢了,难道会刻意违背世俗;第四句:出仕本来就要等待合适时机,有时做官也是为了解决生计贫困;第五句:我年纪大了,催收赋税这种事本来就不是我所学的内容;第六句:一直以来百姓生活困苦,我对着这些民众感到十分愧疚;第七句:我整理好衣襟,郑重祭拜苏辙的塑像;第八句:希望前贤留下的精神遗产,能够足够惠及后世的人。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人与同僚同游翠眉亭时的抒怀之作。诗人先从自己的仕途现状说起,感叹自己官职低微、才能不得施展。接着说明自己出仕的原因,既有等待时机的考量,也有解决生计的现实无奈。随后诗人点明自己的矛盾心态,作为信奉儒家仁政理念的文人,催收赋税的公务违背自己的理想,面对生活困苦的百姓他满含愧疚。最后诗人通过祭拜前贤苏辙的塑像,表明自己要向前贤学习,希望能把前贤的恤民思想传承下去惠及后人。
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按“二二三”的节奏断句,比如“墨绶/低回/叹陆沉,好山/浑作/翠眉颦”。首联语气平缓,读出感叹的意味;颔联语气轻松,带点自嘲的感觉;颈联语气低沉,读出愧疚沉重的情绪;尾联语气庄重,读出郑重敬仰的态度。整首诗诵读速度不宜过快,每联之间稍作停顿,突出情感的递进。
基础句式仿写指导
可以仿写“老去催科非所学,向来凋瘵愧斯民”的直抒胸臆句式,结构为“XX非所学,XX愧XX”。比如写学生的责任可以写“应试刷题非所学,向来荒废愧师长”,写职场人的责任可以写“无效加班非所学,向来低效愧公司”。仿写时前半句点明违背自己理念的现实事务,后半句点明因此产生的愧疚对象和原因,情感要真挚直白,不要过度修饰。
名句日常写作应用
名句“老去催科非所学,向来凋瘵愧斯民”适合用在表达责任、民本、初心主题的文章中。比如写基层干部工作感悟的文章里,可以引用这句来表达面对群众困难时的自省心态;写关于传统文人民本情怀的作文里,可以用这句作为例证,说明古代儒士的担当精神;写廉政主题的宣传文章里,也可以用这句来引出公职人员的责任意识。
关联知识图谱
韦应物《寄李儋元锡》同主题
韦应物诗作中的名句“邑有流亡愧俸钱”,和本诗的“向来凋瘵愧斯民”核心情感高度一致,都表达了为官者面对民生疾苦的自省愧疚,是中国古代恤民主题诗歌的代表性名句,二者主题、情感内核完全相通。

名句 CLASSIC LINES

老去催科非所学,向来凋瘵愧斯民
该句直白道出传统儒士面对政绩考核要求与仁政恤民理想冲突时的自省愧疚心态。

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作者 POET

虞俦
南宋中期官员、文学家

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