归途轿上口占

虞俦 · 宋

三尺苍头佩酒壶，篮舆稳度白毡铺。

凭谁为把无尘笔，画取先生看雪图。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感闲适

创作背景

辞官归乡途中遇雪口占

本诗为郑板桥辞官离开潍县返乡途中，遇天降大雪，乘轿行进时即兴吟诵而成，创作动因来自旅途雪景触发的悠然兴致，未经过刻意雕琢。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国传统近体诗体裁，全诗共四句，每句七字，需符合平仄押韵规范，是古典诗词中广为流传的体裁之一，本诗严格契合该体裁创作要求。

情感 · 解读

本诗核心情感为作者雪天乘轿归乡途中的悠然惬意，流露出自得其乐的旷达心境，无羁旅奔波愁苦，充满对眼前雪景的赏爱之情。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1.苍头在这里指年纪尚小的仆从，是古代对奴仆的通用称呼。2.篮舆是古代竹制的代步轿子，重量较轻便于出行。3.口占指即兴创作诗词，不需要打草稿随口吟诵而成。4.白毡是比喻用法，指地上覆盖的厚厚积雪，像白色的毡子一样。5.无尘笔指没有沾染尘俗的画笔，用来形容能画出清雅雪景的好笔。6.先生是作者的自称，体现出随性旷达的自我定位。7.佩在这里是携带的意思，指小仆从身上携带着酒壶。8.稳度指平稳地走过，形容轿子行驶得非常安稳没有颠簸。

逐句白话翻译

1.第一句的意思是身高三尺的小仆从身上携带着酒壶，跟在轿边随行。2.第二句的意思是我坐的竹轿稳稳地行驶在像白毡一样铺满白雪的道路上。3.第三句的意思是不知道能请谁替我拿一支没有沾染尘俗的好画笔。4.第四句的意思是把我现在坐在轿里欣赏雪景的样子画成一幅图画。5.翻译严格对应每一句的字词含义，保证和原文语义完全一致。6.没有改变原文的情感倾向，完整保留了原诗的悠然氛围。7.没有添加额外的修饰内容，贴合原诗直白的风格。8.适合普通读者快速理解全诗的字面意思，没有阅读门槛。

核心主旨概括

1.本诗整体描写的是作者雪天乘轿返乡途中的所见所感。2.全诗没有复杂的典故和晦涩的用词，风格非常直白自然。3.核心内容是抒发作者面对雪景时悠然自得的闲情逸致。4.没有流露出旅途奔波的辛苦，反而充满了对眼前景色的喜爱。5.体现出作者不被世俗事务牵绊的旷达心境。6.整体基调轻松明快，读来让人感受到雪景的纯净和心情的舒畅。7.是作者即兴创作的作品，充满了随性的灵气。8.适合所有年龄段的读者阅读理解，没有理解障碍。

跨学科 · 是什么

积雪的地理特征地理学

1.这句诗里提到的白毡指的是地面覆盖的积雪。2.当降雪量达到一定程度时，地面所有物体都会被积雪覆盖，形成均匀的白色表层。3.雪是大气中的水汽遇冷凝华形成的冰晶，降落到地面后堆积形成积雪。4.积雪的颜色通常是纯白色，和古代的白色毡子外观非常相似。5.积雪厚度达到一定程度时，路面会变得相对平整，所以轿子走起来会比较稳。6.降雪一般发生在气温低于0摄氏度的寒冷天气里，通常是冬季。7.平原地区的降雪覆盖范围更广，看起来就像整片大地都铺了白色的毡子。8.这种比喻非常直观，普通人一眼就能明白描述的场景。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1.本诗是七言绝句，诵读时每句的节奏可以按“二二三”的结构断句。2.第一句“三尺/苍头/佩酒壶”，读的时候语速稍缓，突出随行仆从的状态。3.第二句“篮舆/稳度/白毡铺”，重音放在“稳”字上，体现出行的安稳。4.第三句“凭谁/为把/无尘笔”，语气可以稍微上扬，带出疑问的感觉。5.第四句“画取/先生/看雪图”，重音放在“看雪图”上，语气放松，体现悠然的心境。6.整体诵读的语速不要太快，要符合诗里闲适的氛围。7.每句读完可以稍微停顿半秒，四句之间的停顿可以稍长一点。8.不需要太夸张的语气，自然舒缓就能读出诗的韵味。

句式仿写指导

1.可以模仿本诗最后两句的设问句式来创作写景小诗。2.先写眼前看到的景色，再提出想要把景色留下来的请求。3.比如写春天赏花的场景，可以写“凭谁为把裁春剪，留取桃花满院香”。4.仿写的时候要注意前后句的语义衔接，前句的工具要和后句的动作匹配。5.不需要刻意追求复杂的用词，直白自然就可以和原诗的风格匹配。6.仿写的句式结构要和原诗一致，每句七个字，两句为一组。7.可以用来描写自己日常生活中遇到的美好场景，非常容易上手。8.适合初学写诗的人练习，能快速掌握即景抒情的写作方法。

名句写作应用

1.这句名句可以用在描写雪天赏景的作文里，体现自己的闲适心情。2.比如去公园看雪的时候，就可以引用这句诗来形容自己的感受。3.也可以用在描写冬天景色的日记里，增加文字的雅致感。4.还可以在看到美丽的雪景想拍照或者画画的时候，发朋友圈配这句诗。5.和家人朋友一起出门赏雪的时候，随口吟诵也会很有氛围感。6.不需要改动原句的内容，直接引用就可以贴合场景。7.适用的场景都是和冬季雪景、悠闲出行相关的内容。8.小学生写写景作文的时候用这句，能让作文更有文采。

关联知识图谱

《江雪》同主题

1.《江雪》是唐代柳宗元创作的五言绝句，同样是描写雪景的经典作品。2.两首诗都以雪景为核心描写对象，都抒发了作者的个人心境。3.《江雪》的基调是孤寂清高，本诗的基调是悠然闲适，情感倾向有区别。4.两首诗都采用了直白的描写手法，没有复杂的典故，容易理解。5.都是古典诗词中咏雪主题的代表性作品，流传范围很广。6.读完本诗之后可以拓展阅读《江雪》，对比不同作者面对雪景的不同心境。7.两首诗都有非常高的艺术价值，适合各类读者阅读。8.都被收录进了各类古典诗词普及读本中，知名度很高。

名句 CLASSIC LINES

凭谁为把无尘笔，画取先生看雪图

这两句以直白请求落笔，将自身赏雪的悠然心境具象化为可绘制的图景。

标签 TAGS

闲适哲学地理学社会学

作者 POET

虞俦

南宋中期官员、文学家