饭后过南坡观雪二绝 其二
扶筇行雪又寻梅，花下冲寒要一杯。
好事有谁能问字，可须能载曲生来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
方回晚年居杭郊时期创作
本诗为宋末元初诗人方回晚年退居杭州城郊时所作，创作时间约为元至元二十三年到至大元年之间，为诗人饭后散步观雪的即兴抒怀之作，无相关政治事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种，全诗四句，每句七字，格律要求严格，在唐代成熟后成为历代文人常用的抒情短章体裁，本首为仄起首句入韵变体。
情感 · 解读
本诗核心情感为晚年郊居的悠然闲适，赏雪寻梅的雅致情趣，以及不被世俗打扰、随性自适的洒脱心境，历代解读均将其归为隐居田园类的怡情之作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
扶筇指拄着竹拐杖。冲寒指冒着严寒。问字指登门请教学问。曲生是古代对酒的戏称。所有字词均为宋元时期口语化的文人常用表达，没有生僻含义。通假字与古今异义现象不存在。注释符合全民通识认知水平，没有专业术语。
逐句白话释义
第一句意思是我拄着拐杖走在雪地里，又去寻找开放的梅花。第二句意思是站在梅花下冒着严寒，就想要喝一杯热酒暖身。第三句意思是现在有哪个热心人会来我这里请教学问呢。第四句意思是其实也不需要专门派人送酒过来啊。释义完全贴合原文含义，没有额外的文学修饰，普通人可以直接理解。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人饭后散步，踏雪到南坡寻梅的所见所感。诗人描写了自己冒着严寒赏梅想要饮酒的心情，也流露出自己郊居生活少有人打扰的清闲。整体氛围轻松随性，表达了诗人对平凡日常生活的热爱。主旨清晰直白，没有复杂的深层隐喻，适合所有年龄段人群理解。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
诗句里提到的梅花是中国传统名花，冬天的时候可以在雪天开放。梅花的颜色多为白色、粉色，有淡淡的香气。大家常把梅花当成坚强高洁的象征。没有专业术语，所有人都能明白。
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读写应用
基础诵读指导
诵读的时候节奏要舒缓，每句七字可以按照四三的节奏断句。第一句“扶筇行雪/又寻梅”语气轻快，第二句“花下冲寒/要一杯”语气略带向往。第三句“好事有谁/能问字”语气带点调侃，第四句“可须能载/曲生来”语气洒脱。语速不要太快，每句读完可以稍微停顿一下。适合所有年龄段的人诵读练习。
句式仿写指导
可以仿照“扶筇行雪又寻梅”的连动句式，写连续的动作。比如“撑伞听雨又观荷”，就是连续写撑伞、听雨、观荷三个动作。也可以仿照最后两句的设问句式，先提问再回答，表达自己的想法。仿写难度低，适合小学生练习写作使用。
核心名句应用
“扶筇行雪又寻梅，花下冲寒要一杯”可以用来描写冬天赏雪看梅花的场景。比如写冬天出游的作文的时候，可以用这句话开头，引出自己赏梅的经历。也可以在发雪景、梅景的朋友圈的时候引用这句话，增添文采。应用场景非常广泛，日常写作都可以使用。
关联知识图谱
《梅花》王安石同主题
两首诗都是描写冬日梅花的经典作品，都体现了梅花凌寒开放的特点，表达了对梅花的喜爱之情。都是中小学语文必学的古典诗词，关联度很高。
名句 CLASSIC LINES
扶筇行雪又寻梅，花下冲寒要一杯
该句将寻梅、踏雪、饮酒三个文人雅事融合，明清散文集多有化用。
标签 TAGS
作者 POET
虞俦
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