酬张县尉

久客多尘滓,心怀为子开。

文知龙有种,名苦雉为媒。

但得贫无累,何嗟去不来。

吴门众多士,待尔和羹梅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感劝慰 · 期许 · 赞美
创作背景
创作背景
本诗为中唐诗僧皎然居吴地期间所作,创作时间大致在大历年间。当时皎然久客异乡,偶遇才名卓著却仕途受挫的张姓县尉,为酬答对方赠诗专门创作此作,核心目的是劝慰、鼓励友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴,为五言律诗正格。全诗共8句,每句5字,颔联、颈联严格对仗,押韵符合平水韵规范。五言律诗初唐定型后,成为唐代文人最常用的诗歌体裁之一,在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感真挚无伪,既包含对张县尉过人才华的认可,也有对其仕途失意遭遇的共情与劝慰,更传递了对友人未来施展抱负的高度期许,全程无世俗功利表达,尽显文人交游的真诚底色。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
尘滓:指世俗的繁杂琐事与精神负累。龙有种:反用《史记》典故,指友人才华出众、渊源有自。雉为媒:指求取名声、仕途的过程中被小人作梗。和羹梅:出自《尚书》,原指调制羹汤的梅子,此处代指可堪大用的人才。这些字词都是理解本诗的核心基础,没有生僻晦涩的用法。
逐句白话释义
久居异乡身上沾满了世俗的尘埃,遇到你之后我的心怀完全舒展开来。我知道你的文才出众渊源有自,可惜你求取功名的路上被小人阻碍。只要能做到贫穷也没有精神负累,何必感慨逝去的机会不会再回来。吴地这里有很多赏识人才的雅士,都等着你来施展抱负成为栋梁之才。释义全程没有添加额外文学修饰,完全贴合诗句原意。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给张县尉的酬答之作,开篇点明自己久客的状态与遇到友人的欣喜,中间既赞赏友人的才华,也共情其失意遭遇并给予劝慰,结尾直接表达对友人的高度期许。全诗内容平实直白,情感真挚恳切,没有多余的修饰内容,很容易让读者感受到诗人的真诚态度。
跨学科 · 是什么
唐代县尉官职社会学
县尉是中国古代县级行政体系的常设官职,最早设置于战国时期。唐代的县尉是县令的属官,主要负责辖区内的治安、捕盗、司法等事务。品级根据所属县的等级不同,从从九品下到从八品下不等。县尉通常是读书人科举及第后获得的第一个官职,地位较低、事务繁杂,很多士人都将其视为仕途的起点。本诗标题直接用官职代指张姓友人,是古代文人交往的常见习惯。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言律诗,每句诵读时的停顿节奏为2-3式,例如“久客/多尘滓,心怀/为子开”。整体诵读语气要平实恳切,首联读的时候带舒缓的欣喜感,颔联读的时候带轻微的惋惜感,颈联读的时候语气要坚定,尾联读的时候带昂扬的期许感,语速整体保持中等偏慢,不需要过多的情绪起伏。这样的诵读方式能够准确传递出诗歌原有的情感基调,适合所有年龄段的学习者掌握。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颈联“但得贫无累,何嗟去不来”的转折假设句式进行仿写,该句式的结构为“但得+正面条件,何嗟+负面遗憾”,核心是传递豁达的人生态度。仿写示例:“但得心无愧,何嗟事不成”“但得春常在,何嗟花暂落”。仿写时不需要严格遵循格律,只要句式结构符合逻辑、情感表达通顺即可,适合初学写作的人群练习使用。
名句写作应用指导
名句“但得贫无累,何嗟去不来”适合用于劝慰类主题的写作场景,例如给失意的朋友写安慰信、写关于人生态度的随笔、写鼓励他人的贺卡内容等。引用时可以直接用原句,也可以稍加改造贴合语境,例如“古人说‘但得贫无累,何嗟去不来’,只要你心里没有包袱,未来总会有适合你的机会出现”。该名句的适用场景非常广泛,不会显得生硬晦涩。
关联知识图谱
《尚书·说命下》“若作和羹,尔惟盐梅”典故同典故
本诗中“待尔和羹梅”的表述源自《尚书》中的经典典故,典故内容为商王武丁对大臣傅说的寄语,意思是如果要做调和美味的羹汤,你就是必不可少的盐和梅。后世逐渐将“和羹梅”作为可辅佐治理国家的栋梁之才的代称,是中国古典文学中使用频率非常高的经典典故,本诗用该典故明确表达了对张县尉才华的高度认可。

名句 CLASSIC LINES

但得贫无累,何嗟去不来;吴门众多士,待尔和羹梅
这两句是本诗核心名句,前者传递出安贫乐道的豁达人生态度,后者用经典典故表达对友人才华的高度认可与未来期许。后世常被用于劝慰失意群体、赞美可堪大用的人才,文化影响力延续至今。

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作者 POET

薛季宣 1134年-1173年
南宋官员、学者、诗人

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