兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其三

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要平和沉稳，符合长辈劝勉晚辈的温和基调。每一句的断句可以按照“二二一”的节奏划分：明珠/以/弹雀，得雀/亦/亡珠；飏鹜/以/当鹰，夫岂/猎之徒；黄金/有/定价，韫椟/盍/藏诸；薰风/扇/余凉，吾方/爱/吾庐。读到前两句的时候语气可以稍带反问的强调感，突出反面例子的警示作用，读到后两句的时候语气要变得柔和舒缓，传递出安闲从容的态度。

这首诗前两句用了“A以B，得B亦亡A”的比喻句式，大家平时写作的时候可以模仿这个句式来表达得不偿失的含义。仿写的时候首先要找到两种价值差距很大的事物，把贵重的事物放在前面，廉价的目标放在后面。比如可以写“美玉以击石，得石亦亡玉”，表达用珍贵的东西去换无价值的物品非常不值得的意思。也可以写“韶华以逐利，得利亦亡华”，表达不要浪费美好的青春时光去追逐无意义的利益。仿写的时候要注意前后两个事物的价值对比要鲜明，道理要直白易懂。

“黄金有定价，韫椟盍藏诸”和“薰风扇余凉，吾方爱吾庐”这两句名句，很适合用在表达人生选择、得失观、沉潜主题的作文里。比如写关于拒绝浮躁、沉下心提升自己的作文时，可以引用“黄金有定价，韫椟盍藏诸”来论证不需要急于展示自己，沉淀自己才是最重要的。写关于不羡慕外界浮华、安守本心的作文时，可以引用“薰风扇余凉，吾方爱吾庐”来表达对自身简单生活的喜爱与认同。引用的时候可以直接放在段落开头当论点，也可以放在段落结尾当总结句，能有效提升文章的文化底蕴。