樊山春望
飞出仙人壶外天，壶中日月故依然。
虚明百雉龙鳞动，空翠千峦翡羽鲜。
咫尺画图藏世界，侵寻锦绣簇山川。
归来身入寒谿路，恍若瑶林一梦还。
基础信息 BASIC
情感喜悦 · 游赏 · 超脱
创作背景
樊山春望创作背景
本诗作者为金代诗人元好问，学界公认创作于蒙古太宗九年（公元1237年），当时元好问因金亡游历江汉地区，春日登鄂州樊山远眺，见景色奇绝有感而作。本诗创作时元好问已经脱离官场，处于游历遣怀的人生阶段，心境较为平和悠然，因此全诗没有涉及家国之悲的内容，纯粹抒发游赏的愉悦感受。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，经初唐沈佺期、宋之问等人完善定型，成熟于盛唐。该体裁全诗共八句，每句七字，要求平仄交替、押韵统一，中间两联（颔联、颈联）必须严格对仗。七言律诗兼具格律的规整性与内容的表现力，是唐以后古典诗歌的核心体裁之一，历代均有大量经典作品传世。本诗是金元时期七言律诗的典型样本，完整遵循唐代定型的格律规范，艺术成就突出。
情感 · 解读
本诗核心情感包括三个层次，第一层是对樊山春日壮阔秀美景色的由衷赞叹，第二层是游赏山水时暂时忘却世俗烦恼的闲适愉悦，第三层是观景时仿佛进入仙境的超脱缥缈之感。全诗情感基调明快悠然，没有悲苦沉郁的情绪，纯粹抒发审美体验带来的精神愉悦，是典型的山水诗情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
樊山位于今湖北鄂州西部，是当地知名风景名胜。百雉是古代计算城墙面积的单位，长三丈高一丈为一雉，百雉指代城墙绵长壮阔。翡羽即翠鸟的羽毛，颜色鲜亮翠绿，诗中用来比喻春日山峦的青翠色泽。寒谿的谿同“溪”，指山间清冽寒冷的溪流。壶外天引用古代壶中天地的典故，指代仙境之外的人间天地。虚明指空明澄澈的视觉感受。侵寻指逐渐蔓延、连绵不绝的样子。瑶林指仙境中的玉树丛林，比喻景色优美的地方。
逐句白话释义
首句写诗人登上樊山极目远眺，仿佛飞出了仙人壶中的仙境，来到了广阔的人间天地。第二句写回望想象中的仙境，壶里的日月依旧如常运转，没有变化。第三句写阳光下澄澈明亮的绵长城墙，仿佛龙鳞一样在视野里轻轻晃动。第四句写空蒙苍翠的万千山峦，颜色鲜亮得好像刚刚换了新羽的翠鸟羽毛。第五句写眼前的景色就像咫尺大小的画卷，却藏着完整的天地世界。第六句写锦绣一般的华美景色逐渐蔓延，簇拥着整片山川大地。第七句写游赏结束返程，走在山间寒冷溪流旁的小路上。第八句写恍惚之间感觉自己刚刚从仙境的玉树梦境里回到人间，余韵悠长。
核心主旨概括
这首诗是金代诗人元好问游历樊山时创作的七言律诗。诗歌以春日登樊山远望为核心线索，依次描写了登临时的缥缈感受、远望所见的壮阔城郭与秀美山峦、春日山川的如画质感，以及返程时的恍如梦境的体验。全诗整体基调明快悠然，没有悲伤沉郁的情绪。核心抒发了诗人对樊山春日奇绝景色的由衷赞美之情。同时也传递出诗人游赏山水时暂时忘却世俗烦恼的闲适愉悦感受。也暗含了诗人对超脱世俗的仙境生活的隐隐向往。整首诗情景交融，写景与抒情结合自然，读来有身临其境之感。
跨学科 · 是什么
樊山地理概况地理学
樊山古称袁山、樊冈，位于今湖北省鄂州市鄂城区西部，紧邻长江南岸。樊山总面积约3平方公里，属于幕阜山余脉的低山丘陵地貌，平均海拔约100米，最高处海拔139.8米。区域内植被覆盖率超过80%，春季时各类常绿植物与开花植物交替生长，整体呈现青翠鲜亮的视觉效果。山顶视野开阔，无高大遮挡物，向东可远眺鄂州老城区的古城墙遗址与长江江面，是当地传统的观景胜地。当地属于亚热带季风气候，春季气温回暖快，降水充足，植被长势旺盛，是全年观景的最佳时段之一。樊山周边至今仍保留有大量古代人文遗址，是湖北省级文物保护单位。游客登至山顶时，确实会产生视野豁然开朗，仿佛脱离狭小空间进入广阔天地的感受。这也是诗中首联“飞出仙人壶外天”感受的现实来源。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗整体语速要平缓悠然，基调明快放松，不要读得过于沉重急促。首联两句要读出缥缈的想象感，尾音可以稍微拉长，营造脱离世俗的飘逸感。颔联两句是写景核心，节奏要稍慢，咬字清晰，突出“龙鳞动”“翡羽鲜”两个核心意象的鲜活感。“虚明百雉/龙鳞动，空翠千峦/翡羽鲜”按照二二三的节奏断句，停顿清晰。颈联两句要读出赞叹的语气，突出景色如画的惊喜感。“咫尺画图/藏世界，侵寻锦绣/簇山川”同样按照二二三的节奏断句。尾联两句要读出恍惚的余韵感，语速放慢，最后“恍若瑶林一梦还”的“还”字尾音轻收，留有余味。整首诗诵读时可以配合轻微的手势动作，强化观景的代入感。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“虚明百雉龙鳞动，空翠千峦翡羽鲜”采用了“景物特征+景物范围+喻体+动态/状态”的七言写景对仗句式，非常适合仿写写景类句子。仿写第一步要先确定想要描写的核心景物，比如秋日的湖面、傍晚的枫林等。第二步提炼景物的核心特征，比如湖面的波光、枫林的红色。第三步找到合适的喻体，比如波光对应碎金，枫林对应红霞。第四步补充动态或状态描述，比如碎金晃、红霞燃。仿写时要注意上下句对仗，词性相对，平仄可以适当放宽，符合口语韵律即可。比如可以仿写为“潋滟平湖碎金晃，绵延晚岭红霞燃”，对应描写秋日傍晚山湖景色。仿写练习可以帮助提升写景文字的凝练度与画面感，适合中小学生写作练习使用。
核心名句写作应用
“虚明百雉龙鳞动，空翠千峦翡羽鲜”这句诗适合应用在描写壮阔秀美春日山水、城市观景的写作场景中。比如写春季登城、登山远望的游记类作文时，可以引用这句诗形容所见的城郭与山峦景色。也可以用在描写生态环境改善、城市周边植被覆盖率提升的说明文或者抒情散文中。比如写“登上城市近郊的山顶眺望，远处的城区楼群鳞次栉比，周边的群山青翠欲滴，颇有元好问笔下‘虚明百雉龙鳞动，空翠千峦翡羽鲜’的意境”。引用时要注意场景匹配，不要用在秋冬季节或者戈壁荒漠等景色的描写中。也可以化用这句诗的比喻手法，用来描写其他层次丰富、色彩鲜亮的景色。比如描写春季的梯田、海边的建筑群等场景都可以化用该句的表达逻辑。合理引用这句诗可以大幅提升写景文字的文化底蕴与画面质感。
关联知识图谱
《春望》（杜甫）同主题
杜甫的《春望》是中国古典诗词中以“春望”为题的经典作品，和本诗同为春日登高远望有感而作的诗作。两首诗都以春日远望的所见所感为核心创作线索，都涉及城郭、山川等景物描写。不同之处在于杜甫的《春望》创作于安史之乱的战乱背景下，情感基调沉郁悲怆，抒发的是忧国忧民的情怀。而本诗创作于太平游历的背景下，情感基调明快悠然，抒发的是游赏山水的愉悦之情。两首诗对照阅读，可以更深刻地感受到不同创作背景下诗人的情感差异，也能感受到“春望”这一创作主题的多元表达。“春望”是中国古典诗词中非常常见的创作主题，历代都有大量同题作品留存。这类作品大多以春日登高、远眺所见为切入点，结合诗人自身的境遇抒发情感。通过关联同主题作品，可以更好地理解本诗的创作定位与情感特点。
名句 CLASSIC LINES
虚明百雉龙鳞动，空翠千峦翡羽鲜
本句是全诗写景的核心名句，运用比喻的修辞手法，将阳光下的城墙比作晃动的龙鳞，将春日的山峦比作鲜亮的翡羽，意象新颖，画面感极强，精准抓住了春日樊山远眺的核心景色特征。该句历代评价极高，常被用作古典山水诗炼字与写景的经典范例，也常被用来形容秀美壮阔的春日山水与城郭景色。
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作者 POET
薛季宣 1134年-1173年
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