语文核心知识
重点字词注释
“次山”是元结的字,元结是中唐前期著名古文家。“指叙”指叙事描写。“余态”指余韵悠长。“分外”指超出寻常水平。“拔戟成一队”指在文坛自成一派、独树一帜。“富剧”指作品数量多。“雅裁”指高雅的创作。“素濑”指白色的急流。“徙倚”指徘徊流连。
逐句白话释义
元结的文章写得很好,可惜大多比较零散。但是他擅长叙事描写,语言简洁又有悠长的韵味。他的文字完全符合内心的想法,写出的句子大多超出平常的水平。在众多作家当中,他就像竖起的戟一样自成一队。钱起的作品虽然数量很多,但是元结作品的纯粹美好应该能超过他。陈子昂的《感遇》诗写得很好,也不如元结的创作高雅。韩愈的作品全面又有神韵,往上可以和千年前的先贤相比。李白杜甫的才华像大海翻腾,水平高低不能一概而论。文章存在于天地之气当中,没有什么事物比它更宏大。先王的道路不会荒废,难道不是依靠我们这些人来传承吗?石屏一样的崖壁高高耸立,溪口扬起白色的急流。我的想法有谁能知道,我徘徊着好像在等待什么人。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人路过浯溪看到元结的石刻后创作的论诗作品。全诗前半部分评论了元结、陈子昂、韩愈、李白、杜甫等多位唐代著名诗人的创作特点,高度肯定了元结在文学史上的独特地位,后半部分提出了自己的文学主张,认为文章是传承先王之道的重要载体,最后抒发了自己无人理解、期待知音的怅惘情绪。整首诗以议论为主,语言刚健,观点鲜明,是中唐时期重要的论诗作品。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要刚健明快,体现出论诗的理性感。前半部分评论诗人的部分,每两句之间稍作停顿,读到“拔戟成一队”“才海翻”的时候可以稍重读,突出肯定的语气。后半部分抒情的部分,语气可以稍微放缓,最后两句“我思何人知,徙倚如有待”要读得稍慢,带一点怅惘的语气,停顿时间稍长,留下余韵。
句式仿写指导
可以模仿诗里用比喻评价人物的句式,比如“于诸作者间,拔戟成一队”的结构,先点明范围,再用比喻形容人物的独特地位,例如仿写句子可以写“于诸画家中,挥毫成一派”,用来形容某个画家在画坛的独特风格,或者“于诸同学间,领跑成一列”,用来形容学习成绩突出的同学,这种句式简洁有力,评价人物的时候非常生动。
名句应用示例
“于诸作者间,拔戟成一队”可以用在评价某个有独特风格的创作者的场景里,比如写文艺评论的时候可以用:“汪曾祺的散文冲淡自然,充满生活气息,在当代散文家中于诸作者间,拔戟成一队。”“李杜才海翻,高下非可概”可以用在反对一概而论、尊重个体差异的场景里,比如写议论文的时候可以用:“每个人都有自己的长处和特点,正如唐诗所云‘李杜才海翻,高下非可概’,我们不能用单一标准评价所有人。”