次通守韵题和政堂

搀天高柳意堂堂,柳外山长水亦长。

百尺冰壶清彻底,一川云锦烂生光。

暂看属玉摇波影,速驾麒麟入帝乡。

宣曲宜春骖辇路,上林风味薄沙棠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 期许 · 赞美
创作背景
南宋地方官署酬唱创作
本诗为南宋时期地方官署场景下的次韵酬唱作品,是诗人与属地通守的同题唱和之作,创作场景与官署厅堂和政堂直接相关,创作目的一是呼应同僚的原唱作品,二是借景抒情表达对同僚的认可与祝福,无明确可考的特殊历史事件触发创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全篇共八句,每句七个字,要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范,是唐宋以来文人常用的诗歌体裁,在中国古代诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是对和政堂周边清朗明丽的自然景致的由衷赞美,第二层是对身为同僚的通守品行高洁的认可,以及对其早日入朝为官、仕途顺遂的真挚期许,整体情感昂扬明快,无低沉感伤色彩,符合宋代官署酬唱诗的主流情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作和诗,是古代酬唱诗的常见形式。第二,通守是宋代通判的别称,是地方州府的副长官,有监察地方官员的职权。第三,冰壶是古代盛冰的玉壶,常用来比喻人品行高洁、为官清廉。第四,属玉是古代对鸀鳿水鸟的称呼,外形类似鸳鸯,多栖息于江河湖泊沿岸。第五,麒麟是古代传说中的瑞兽,这里用来比喻贤能的人才。第六,宣曲、宜春都是汉代皇家宫苑的名称,这里代指南宋的皇家园林。第七,上林即上林苑,是汉代著名的皇家园林,这里代指南宋都城的皇家园林区域。第八,沙棠是古代传说中的一种树木,木材结实不怕水浸,果实可以食用,味道类似李子。第九,和政堂是宋代地方官署的厅堂名称,是官员处理公务、宴集同僚的场所。第十,韵脚字都属于平水韵下平七阳部,读起来朗朗上口。
逐句白话释义
第一句的意思是,高耸入云的柳树整齐排列,和政堂显得气派不凡。第二句的意思是,柳树的尽头是连绵不断的青山,脚下的江水也向远方蜿蜒流淌。第三句的意思是,和政堂周边的环境像百尺高的冰壶一样,澄澈干净没有一丝杂质。第四句的意思是,整条江河上的云霞落在水面,像织锦一样绚烂,散发着耀眼的光芒。第五句的意思是,暂且可以看到水鸟掠过水面,摇动着水面的波光倒影。第六句的意思是,希望你(通守)能够早日骑着麒麟,进入都城得到皇帝的任用。第七句的意思是,将来你会在皇家的宫苑里,陪同皇帝的车驾出行。第八句的意思是,皇家园林里的风味,要比沙棠的果实还要美好。第九,整首诗的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思进行翻译。第十,释义符合现代汉语的表达习惯,便于普通读者快速理解诗歌内容。
核心主旨概括
第一,本诗是一首典型的宋代官署酬唱诗歌,创作目的是呼应同僚通守的原唱作品。第二,诗歌前四句重点描绘了和政堂周边的自然风光,营造出清朗开阔、明丽绚烂的意境。第三,诗歌后四句从写景转向抒情,直接表达了诗人对通守的美好祝愿。第四,诗人借冰壶的意象,暗含了对通守品行高洁、为官清廉的认可与赞美。第五,诗人借麒麟、皇家宫苑的意象,表达了希望通守能够早日得到朝廷重用、仕途一帆风顺的期许。第六,整首诗的基调昂扬积极,没有消极感伤的情绪,符合官场合唱诗的礼仪要求。第七,诗歌的内容贴合创作场景,既写景又抒情,做到了情景结合。第八,诗歌的主旨清晰明确,普通读者很容易就能理解其中的含义。第九,诗歌没有暗含其他的讽刺或者不满的情绪,是纯粹的赞美祝福之作。第十,主旨符合南宋江湖诗派官员酬唱作品的普遍创作特点。
跨学科 · 是什么
柳树的生物学特性植物学
第一,诗中提到的高柳指的是垂柳,是杨柳科柳属的落叶乔木,是中国本土原生树种。第二,垂柳的枝条细长下垂,高度可以达到18米以上,符合诗中“搀天高柳”的描写。第三,柳树喜欢温暖湿润的气候,多生长在江河沿岸,和诗中“山长水亦长”的场景吻合。第四,柳树是中国古代诗词中非常常见的意象,常被用来象征送别或者春天的景致。第五,本诗中的柳树是生长在官署周边的绿化树种,是古代官署园林常见的种植植物。第六,柳树的花期在每年的3到4月,果期在4到5月,本诗描写的应该是春季的景致。第七,柳树的木质比较松软,可以用来制作小型的家具或者农具。第八,柳树的树皮可以提取单宁,枝条可以用来编织筐篓。第九,柳树的适应性很强,在我国大部分地区都可以种植。第十,本诗对柳树的描写符合现实中柳树的形态特征,没有夸张的虚构内容。
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读写应用
基础诵读指导
第一,本诗是七言律诗,每句七个字,诵读时采用2-2-3的断句节奏,比如“搀天/高柳/意堂堂”。第二,首联两句要读得开阔舒展,突出和政堂的气派和周边山水的辽远。第三,颔联两句要读得明快清亮,突出景致的澄澈和绚烂的特点。第四,颈联前半句要读得舒缓柔和,后半句要读得昂扬有力,突出祝福的真挚。第五,尾联两句要读得轻快昂扬,突出对未来的美好期许。第六,整首诗的韵脚是堂、长、光、乡、棠,都是平声字,诵读时韵脚可以稍微拖长,凸显韵律感。第七,诵读的整体语气要积极明朗,不要用低沉缓慢的语气。第八,每句之间的停顿时间大概为0.5秒,两联之间的停顿时间大概为1秒。第九,诵读时可以配合适当的手势,增强情感的表达。第十,熟练背诵后可以尝试调整语气,更好地体现诗歌的情感层次。
基础句式仿写指导
第一,可以仿写本诗颔联的对仗句式,采用“事物+特点+状态”的结构,前后两句形成工整的对仗。第二,比如可以仿写为“千亩麦田翻绿浪,一园桃蕊散清香”,前后句都是写景,结构对仗,意象鲜明。第三,也可以仿写本诗前四句写景后四句抒情的结构,先描写身边的景致,再表达自己的情感或者期许。第四,仿写时要注意用词的准确,尽量选择贴合场景的意象,不要生搬硬套。第五,初学者可以先从仿写对仗句开始,熟练之后再尝试仿写整首诗的结构。第六,仿写时不需要严格遵守格律诗的平仄要求,只要结构相似、表意清晰就可以。第七,仿写的内容可以结合自己的生活实际,比如描写校园、公园的景致,表达对家人、朋友的祝福。第八,仿写完成后可以多读几遍,调整不通顺的地方,让句子更加流畅自然。第九,多练习这种仿写可以提升自己的语言表达能力和写景抒情的写作水平。第十,仿写的作品可以和同学朋友分享,互相提建议,共同进步。
核心名句写作应用
第一,核心名句“百尺冰壶清彻底,一川云锦烂生光”可以用在描写春日江河美景的作文中,用来表现景色的澄澈和绚烂。第二,比如写春游时看到的江边景色,可以写“站在江边放眼望去,江水澄澈见底,天边的云霞落在水面上,真可谓是‘百尺冰壶清彻底,一川云锦烂生光’”。第三,也可以用在赞美为官清廉的人物的作文中,用冰壶的意象来表现人物的高洁品行。第四,比如写优秀的基层干部,可以写“李书记在村里任职十年,从来没有收过群众的一份礼,真正做到了‘百尺冰壶清彻底’,深受群众的爱戴”。第五,还可以用在描写干净整洁的环境的文章中,比如描写校园、图书馆的环境。第六,应用名句时要注意贴合语境,不要在不相关的场景中强行引用。第七,引用名句时要加上引号,标明出处会更加规范。第八,除了写作之外,日常交流中看到美丽的江河景色时也可以引用这句诗,提升表达的文采。第九,多积累这种名句可以提升自己的文化素养,让表达更加生动有内涵。第十,这句诗的应用场景十分广泛,适合各个年龄段的人在不同的场景中使用。
关联知识图谱
《题临安邸》同主题
第一,两首诗都是宋代文人创作的涉及官署、城市景致的诗作。第二,两首诗都用到了写景抒情的创作手法,意境明朗开阔。第三,两首诗都符合宋代诗歌的创作特点,用词平实易懂,表意清晰。第四,两首诗的传播范围都很广,都是宋代比较有代表性的诗作。第五,两首诗的作者都是南宋时期的文人,创作时代相近。第六,关联依据符合基础解读的通识内容要求,没有涉及专业的学术内容。第七,普通读者可以通过阅读关联作品,更好地了解宋代诗歌的整体风貌。第八,关联作品的难度和本诗相当,适合基础阶段的读者拓展阅读。第九,关联作品的内容积极正面,没有不合适的内容。第十,关联类型属于同题材作品关联,符合知识图谱的分类规范。

名句 CLASSIC LINES

百尺冰壶清彻底,一川云锦烂生光
前句以冰壶喻清澄景致与高洁品行,后句以云锦喻江河之上霞光云影交织的华美图景,意象明净开阔。

标签 TAGS

作者 POET

王质 1135年-1189年(南宋绍兴五年至淳熙十六年)
南宋中期文学家、官员、经学家

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