蒲葵扇

诵读这首诗的时候，整体语气要清新舒展，不要太沉重。第一句的节奏是“轻蒲/猎猎/野风秋”，“猎猎”两个字可以稍微重读，突出风吹扇动的感觉。第二句的节奏是“吹上/蟾宫/白玉楼”，语气可以稍微上扬，带出一点夸张的浪漫感。第三句的节奏是“想见/东山/红粉里”，语气可以放缓，带出回忆想象的感觉。第四句的节奏是“超然/惟有/此风流”，“超然”和“风流”可以稍微重读，突出全诗的核心情感。每一句的停顿不要太长，整体语速适中偏缓就可以。大家多读两遍就能找到合适的节奏，很容易就能背诵下来。诵读的时候也可以配合轻轻扇动的动作，更能感受到诗里的氛围。

大家可以学习本诗先写事物特点、再用典故升华主旨的结构进行仿写。首先可以选择一个日常常见的小物件，比如笔、杯子、书签之类的作为描写对象。前两句先写这个物件的外观、功能或者使用时的场景，尽量写得生动形象。后两句可以关联一个和这个物件相关的名人典故或者文化意象，升华整个内容的主旨。比如我们写毛笔就可以写“狼毫落纸墨香浮，写尽江山万古愁。想见右军挥笔处，千年惟有此风流。”仿写的时候不用追求格律完全一致，只要结构相似就可以。这种写法能让普通的物品有更深的文化内涵，写出来的内容会更有深度。大家可以多尝试几次，很快就能掌握这种写作技巧。

“想见东山红粉里，超然惟有此风流”这句诗非常适合用在描写风雅场景的作文里。比如我们写参观文人雅集活动、传统非遗展览的观后感，就可以用这句诗来形容活动里儒雅的文人气质。也可以用在写自己敬佩的长辈、老师的作文里，形容对方超脱世俗的高雅气质。还可以用在旅游打卡的文案里，比如去历史名人故居参观的时候，就可以用这句诗来表达对古人的追慕之情。引用的时候不需要做太多额外的解释，大家基本都能明白这句话的意思。比如可以写“走进谢安故居的庭院，看着阶前的古松，我不禁想起那句诗‘想见东山红粉里，超然惟有此风流’，千年前的风雅仿佛就在眼前。”这种引用会让你的文字更有文化底蕴，比直白的表述效果好很多。大家平时写作文或者发朋友圈的时候都可以尝试使用。