栗里华阳窝辞 笙

山不风兮风不松,{碻攵}磕兮自生松风。

夫何所嗜之太酷兮,山林将安为容。

下坂兮飞鞚,袤川兮深弓。

去彼取此兮但空,斯情兮焉穷。

王母去兮云归,王子来兮霜霏。

凤皇兮惊飞,明月在天兮星稀。

畴昔兮成非,是耶非耶焉知。

基础信息 BASIC

体裁
情感崇敬 · 求仙 · 隐逸
创作背景
南宋隐逸时期创作
本作品是南宋孝宗时期文人王质晚年辞官隐居江州时所作,创作时间大致为淳熙十二年至十六年(公元1185-1189年)之间。作者仰慕东晋隐士陶渊明隐居栗里的事迹,在庐山附近营建名为“华阳窝”的隐居居所,创作《栗里华阳窝辞》组辞共17首,每首对应一件居所用具或隐逸相关意象,本首为组辞中专门咏笙的作品,创作动因是借笙的意象寄托自己的隐居情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于骚体辞范畴,源头可追溯至战国时期的楚辞体裁。句式灵活错落,普遍以“兮”字作为语气助词间隔上下语义单元,是古典韵文的重要分支。骚体辞擅长抒发幽微婉转的情志,兼具叙事与抒情的双重功能,在汉代之后常被文人用来创作寄托隐逸、游仙主题的作品。本首作品完全符合骚体辞的文体特征,句式长短自由,情感表达奔放浪漫。
情感 · 解读
本首诗词核心情感包含两个层次,第一层是对世俗社会众人追名逐利、劳碌奔竞状态的厌弃,认为这种生活只会落得虚空一场的结局。第二层是对道家逍遥隐逸境界、仙家自在生活的追慕,借吹笙引凤的典故抒发脱离世俗束缚的向往。历代对本作品的情感解读共识均认为是作者晚年隐居心态的直接投射,没有明显的政治讽喻指向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是“𥕞磕”,读音为qiāo kē,是象声词,用来形容风吹过物体或者敲击器物发出的清脆响声,这里指笙的音色像风吹松林的声音。第二个重点字词是“飞鞚”,读音为fēi kòng,“鞚”原本指马笼头,这里用来代指疾驰的骏马。第三个重点字词是“袤川”,“袤”是广阔的意思,“袤川”就是广阔平坦的江河平原区域。第四个重点字词是“王子”,这里指的是古代传说里的仙人王子乔,他是周灵王的太子,传说擅长吹笙,声音像凤凰鸣叫,后来得道成仙。这些字词都是理解本作品的基础,没有生僻的通假字或者古今异义的用法。
逐句白话释义
第一二句的意思是,山间没有刮风,风也没有吹动松树,却传来清脆的声响,仿佛是松林里的风声自己生成了一样。第三四句的意思是,到底是什么样的喜好这么强烈,让山林都快要没法容纳你的存在。第五六句的意思是,有的人骑着快马奔下山坡,广阔的江河像一把深深弯曲的长弓。第七八句的意思是,放弃了逍遥的隐居生活选择追逐世俗的名利,最终只会落得一场空,这种追名逐利的情感哪里有尽头。第九十句的意思是,西王母离去了,云彩也跟着归去,仙人王子乔来了,霜雾纷纷扬扬落下来。第十十一二句的意思是,凤凰受到惊动飞了起来,明亮的月亮挂在天上,星星变得很稀疏。第十三、十四句的意思是,过去的事情如今看来都成了错误,到底是对还是错,谁又能知道呢。
核心主旨与内容概括
本作品是南宋文人王质隐居时期创作的咏物骚体辞,全篇围绕“笙”这个核心意象展开描写。首先从笙的音色入手,写出笙的声音像天然的松风声一样清越动人。接着批评了世俗之人放弃山林隐逸的自在生活,奔波追逐名利的行为,认为这种生活最终只会虚空一场。后半部分引入了西王母、王子乔等道教神仙的典故,营造出浪漫的游仙氛围。全篇的核心主旨是抒发作者对世俗奔竞生活的厌弃,对隐逸逍遥、自在求仙的理想生活的向往与追求,没有涉及复杂的政治隐喻或者社会批判内容,是作者个人隐居心态的自然流露。
跨学科 · 是什么
松的植物特性与文化寓意植物学
松树是松科松属的常绿乔木,在我国大部分地区的山地都有广泛分布。松树的叶片是细长的针状结构,多枚成簇生长,当有风吹过时,针状叶片互相摩擦碰撞,就会产生均匀柔和的沙沙声,也就是人们常说的松风声。松风声听起来清越舒缓,能让人心情平静,自古就和隐居、闲适的生活状态联系在一起。松树本身还有耐寒、常青的特性,是传统文化中高洁品格的象征,常被隐逸文人用来指代自己不与世俗同流合污的品格。本作品里用松风声来形容笙的音色,既符合松声的真实听觉特点,也契合整首作品的隐逸主题。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本作品首先要把握骚体辞的基本节奏,每句的“兮”字是天然的断句标志,读到“兮”字的时候要稍微拖长读音,停顿半拍再读后面的内容。整体的诵读语气要舒缓悠扬,不要太急促,要贴合作品隐逸闲适的整体基调。开头两句写笙的音色,要读得清越灵动,让人仿佛能听到松风声的感觉。中间四句批评世俗奔竞的内容,语气可以稍微加重一点,带出批判的感觉。后半部分游仙的内容,要读得缥缈浪漫,带出仿佛置身仙境的感觉。最后两句的疑问语气要稍微放缓,留出回味的空间。整首诗的诵读时长控制在1分30秒到2分钟之间比较合适。
基础句式仿写指导
本作品最适合仿写的是“X不X兮X不X”的骚体句式,这种句式先用看似矛盾的表述制造悬念,再用下一句揭晓答案,很有表现力。仿写的时候首先要确定想要描写的核心事物,比如描写笛声,就可以写“天不秋兮秋不林,呜咽兮自生秋声”。也可以用来描写非声音的事物,比如描写月光,就可以写“天不霜兮霜不地,皎皎兮自生霜华”。仿写的时候要注意前后语义的呼应,前面的矛盾表述要能被后面的内容合理地解释清楚。还要注意“兮”字前后的内容字数要大致对称,读起来有韵律感。不要用太生僻的字词,保持整体风格的自然流畅。这种句式很适合用来描写自然景物或者抽象的感觉,能让文字更有古典韵味。
核心名句写作应用
核心名句“山不风兮风不松,𥕞磕兮自生松风”适合用在描写音乐、自然、隐逸主题的作文里。比如写听一场传统民乐演奏会的时候,就可以用这句来形容笙或者箫的音色清越动听,仿佛自然生成的声音。写自己去山林里游玩,听到风吹松林的声音的时候,也可以引用这句来表达那种仿佛听到天然音乐的愉悦心情。写关于隐居、慢生活主题的散文的时候,可以用这句来形容那种脱离世俗干扰,天然自在的生活状态。应用的时候不需要完整引用整句,也可以简化成“自有松风来”这种更凝练的表达,融入自己的文字里。注意不要用在描写喧嚣、热闹场景的作文里,和这句的意境不匹配。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒》其五同主题
两首作品都是以栗里隐居文化为背景,核心主题都是抒发对隐逸生活的向往,厌弃世俗的追名逐利。本作品作者王质正是因为仰慕陶渊明的隐逸事迹,才在栗里营建华阳窝隐居,创作了这组辞,两者的精神内核高度一致。
王子乔吹笙引凤传说同典故
本作品后半部分的王母、王子、凤凰等意象,都来自王子乔吹笙引凤的道教传说,这个典故是本作品游仙主题的核心依托,帮助作者快速构建出浪漫的仙境氛围。

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作者 POET

王质 1135年-1189年(南宋绍兴五年至淳熙十六年)
南宋中期文学家、官员、经学家

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