水友辞 鸬鹚

鸬鹚,鸬鹚,江烟渺渺波弥弥。

捎空欲下不肯下,投深未飞俄急飞。

碧中食,青中眠,风吹乱声哗满川。

呜呼此友兮良可嘉,高红低紫无乾花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古体诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
南宋淳熙年间作者隐居兴国山野时所作
本诗作于南宋孝宗淳熙年间,作者王质因得罪权贵辞官归隐于江南西路兴国军山野,以江边各类水禽为“水友”,创作二十首同题组诗,本诗为组诗中咏鸬鹚的篇目,创作动因是借歌咏水禽的自在状态寄托自身的隐逸追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代古体乐府范畴,是王质《水友辞》组诗二十首之一,采用长短句交错的杂言体式,开篇用呼告手法领起,保留了古乐府民歌的质朴灵动特点,在宋代咏物杂言诗中具有鲜明的个人风格。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层,表层是对江边鸬鹚灵动鲜活生命状态的喜爱与赞赏,深层是作者辞官隐居后脱离官场束缚、寄情山水的闲适旷达情志,情感表达自然质朴,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“弥弥”形容水势浩大、水面广阔的样子。第二,“捎空”指贴着天空低空飞翔。第三,“俄”是忽然、转瞬之间的意思。第四,“碧中”指碧绿的江水之中。第五,“青中”指江边青翠的芦苇丛里。第六,“良可嘉”是实在值得赞许、喜爱的意思。第七,“乾花”就是晒干的花,这里指江边开得饱满湿润的野花。第八,全篇没有生僻的通假字和古今异义字词。第九,字词都贴近口语,读起来非常平易自然。第十,所有用词都紧扣江边的场景特点。
逐句白话释义
第一句开篇直接呼唤鸬鹚的名字,像是对着老朋友打招呼。第二句写眼前的景色:江上烟雾茫茫,水面广阔无边。第三句写鸬鹚贴着天空低空飞,好像要落下来却又没有落。第四句写它扎进深水捕鱼,还没完全飞出水面忽然又快速飞走了。第五句写它在碧绿的江水里捕食小鱼。第六句写它累了就歇在江边青翠的芦苇丛里休息。第七句写风吹过来,它的叫声乱哄哄的,传遍了整个江面。第八句作者感叹说这个水友实在值得喜爱啊。第九句写江边高高低低的红紫野花,开得湿漉漉的,特别好看。第十句整首诗的内容直白,没有晦涩的隐含内容。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗全篇围绕江边的鸬鹚展开描写。第二,作者把鸬鹚当成自己的“水友”,也就是水边的朋友。第三,整首诗刻画了鸬鹚在江面活动的各种灵动姿态。第四,写出了江边清新自然的水乡景色。第五,表达了作者对鸬鹚这种自在生命状态的喜爱之情。第六,也寄托了作者隐居生活里闲适放松的心情。第七,全诗没有任何说教内容,完全是有感而发的自然书写。第八,内容贴近生活,读起来非常有亲切感。第九,核心就是赞美自然生灵,抒发隐逸的快乐。第十,适合所有年龄段的读者理解和感受。
跨学科 · 是什么
鸬鹚的生物属性动物学
第一,我们平时也把鸬鹚叫做鱼鹰或者水老鸦。第二,它的羽毛是黑色的,会泛出绿紫色的金属光泽。第三,它的喙又长又尖,尖端有钩子,特别适合叼鱼。第四,鸬鹚的脚有蹼,游泳的时候划水特别快。第五,它潜水最深可以抓到水下10米左右的鱼。第六,它每次捕鱼之后会飞到岩石或者芦苇上晾晒翅膀。第七,古代的渔民很早就会驯养鸬鹚来帮助捕鱼。第八,鸬鹚在我国大部分的江河湖泊区域都有分布。第九,它是一种群居性的鸟类,经常成群活动。第十,它的叫声比较粗哑,成群叫的时候声音会传得很远。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
第一,开篇的“鸬鹚,鸬鹚”要读得轻快,像是呼唤朋友的语气,两个词之间稍作停顿。第二,“江烟渺渺波弥弥”要读得舒缓,读出江面开阔的感觉。第三,“捎空欲下不肯下”的后半句语速稍慢,读出犹豫的动态感。第四,“投深未飞俄急飞”的“俄急飞”要读得快一点,读出动作的突然和迅速。第五,“碧中食,青中眠”两句节奏放缓,读出悠闲的感觉。第六,“风吹乱声哗满川”要读得开阔,读出声音传遍江面的氛围感。第七,“呜呼此友兮良可嘉”要读得充满赞叹的语气,语速稍慢。第八,“高红低紫无乾花”要读得轻松,读出景色的美好。第九,整首诗的诵读整体节奏要明快,符合内容的轻松调性。第十,每句的停顿不要太长,保持自然流畅。
基础句式仿写指导
第一,我们可以学习这首诗开篇的呼告句式,直接呼唤描写对象的名字开头。第二,比如写燕子就可以用“燕子,燕子,春风软软柳丝丝”这样的句式开头。第三,还可以学习描写动态的句式,用“欲X不X,未X俄X”的结构来写瞬间的动作。第四,比如写蝴蝶就可以写“沾花欲落不肯落,遇风未飞俄急飞”。第五,仿写的时候不用追求句式完全一致,只要抓住动作的特点就可以。第六,也可以学习“X中X,X中X”的句式,写出描写对象的活动场景。第七,比如写蜻蜓就可以写“荷上停,草上飞”。第八,仿写的时候要尽量用直白的语言,不要用太生僻的词。第九,要注意抓住描写对象最有特点的动作来写。第十,写完之后可以多读几遍,看看有没有写出对象的灵动感觉。
核心名句日常写作应用
第一,“捎空欲下不肯下,投深未飞俄急飞”这句可以用来描写鸟类或者其他飞行动物的灵动姿态。第二,比如写观察麻雀的作文里就可以用这句来形容麻雀在地面上方盘旋的样子。第三,也可以用来描写落叶或者飞虫的动态。第四,比如写秋天的落叶,就可以说“黄色的梧桐叶在风里打着旋,像鸬鹚捕鱼似的,捎空欲下不肯下,投深未飞俄急飞”。第五,还可以用来形容人犹豫之后突然行动的状态。第六,比如写运动员起跳前的瞬间,也可以化用这句来描写。第七,用的时候不需要完全照搬,可以根据场景适当调整。第八,这句用来做动态描写的素材非常合适,能让文字更有画面感。第九,适合用在写景、状物、记事类的作文里。第十,用的时候最好前面铺垫对应的场景,让引用更自然。
关联知识图谱
王质《水友辞》其余19首作品同主题
第一,本诗是王质《水友辞》二十首组诗中的一篇。第二,组诗全部以水边的禽鸟为描写对象,都以“水友”为核心主题。第三,所有篇目都采用开篇呼告、篇末以“呜呼此友兮”领起抒情的固定结构。第四,组诗整体都寄托了作者的隐逸情志。第五,内容全部来自作者隐居时对身边水禽的实地观察。第六,语言风格都保持了质朴自然的特点。第七,是宋代少见的集中咏水禽的组诗作品。第八,其余篇目分别描写了鸳鸯、白鹭、野鸭等不同的水鸟。第九,整体构成了一幅完整的南宋水乡生灵图卷。第十,具有很高的文学和民俗研究价值。

名句 CLASSIC LINES

捎空欲下不肯下,投深未飞俄急飞
本句精准捕捉了鸬鹚在江面低空盘旋、伺机捕鱼的瞬间动态,形神兼备。

标签 TAGS

作者 POET

王质 1135年-1189年(南宋绍兴五年至淳熙十六年)
南宋中期文学家、官员、经学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语35 知识点
二期上线 · 敬请期待