吐蕃别馆卧病寄朝中诸友

诵读这首诗的时候，要注意正确的断句，每句七字可以分成三个停顿：星汉/纵横/车马喧，风摇/玉佩/烛花繁。岂知/羸卧/穷荒外，日满/深山/犹闭门。读前两句的时候语气可以稍微明快一点，体现出场景的热闹感。读后两句的时候语气要放缓、放低沉，体现出诗人的孤寂情绪。“犹闭门”三个字可以稍微拖长一点读音，突出落寞的感觉。大家可以多试读几次，慢慢找到合适的语气节奏。诵读的时候要咬字清晰，每个字的读音都要读准确。

这首诗用的是先写热闹场景、再对比自身落寞处境的反差写法，大家仿写的时候可以学习这个结构。首先可以先写你看到的外界热闹的场景，比如节日街头的热闹，或者学校运动会的热闹。然后再转向写自己的处境，比如你因为生病不能出门，或者你没有参加活动在一旁的状态。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要把反差的感觉写出来就可以。比如可以写：“街上灯明人语喧，果甜糕软笑声繁。岂知我卧寒衾里，日过窗梢未卷帘。”大家可以结合自己的生活经历来仿写，更容易写出真情实感。

“岂知羸卧穷荒外，日满深山犹闭门”这句诗适合用在描写孤独、失意、被困处境的作文里。比如你写自己因为生病不能参加期待很久的活动的时候就可以用。或者你写假期独自在家，外面很热闹自己却很孤单的场景也可以用。还可以用在描写异乡游子春节不能回家的落寞情绪的文章里。使用的时候可以直接引用原句，也可以稍微修改一下适配自己的语境。比如：“看着朋友圈里大家热闹的出游照片，我忽然想起古人的诗句‘岂知羸卧穷荒外，日满深山犹闭门’，此刻我发烧在家的状态可不就是这样嘛。”大家可以结合具体的场景灵活使用。