暮云亭谒青莲先生祠

学士风流不可名,暮云犹著古贤声。

衣冠渺渺成黄土,松柏萧萧散紫英。

几见骑鲸寻皓月,当年披锦酌飞觥。

遥遥岁序还思敬,祠宇重光俎豆情。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬
创作背景
拜谒李白祠有感
本诗为诗人拜谒暮云亭青莲先生祠时创作的纪游抒怀之作,创作时正值祠宇重修完工,诗人瞻仰先贤遗迹触发感慨,具体创作时间、作者暂无权威史料考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联对仗严格,平仄、押韵符合固定规范,在古典诗歌史上占据重要地位。本诗完全符合七言律诗的格律要求,是典型的七言律诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为对唐代诗人李白的崇敬追慕,既包含对李白浪漫飘逸风骨的赞叹,也包含对先贤逝去的怅惘,更寄托了后世对李白精神的传承之意,情感层次饱满真挚,符合传统怀古诗的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
青莲先生指唐代诗人李白,李白号青莲居士。骑鲸是后世附会的李白传说,指他醉酒后骑鲸捉月升仙。披锦指李白曾得到唐玄宗赏识,获赐锦袍。俎豆是古代祭祀用的礼器,这里代指祭祀礼仪。紫英指紫色的花,这里指松柏的花。飞觥指快速传递的酒杯,形容畅饮的状态。
逐句白话释义
第一句:李白的风流气度难以用言语来形容。第二句:暮云亭至今还流传着这位古贤的声名。第三句:当年的衣冠早已渺远,化作了一抔黄土。第四句:祠边的松柏萧萧作响,散落着紫色的花朵。第五句:后人常传说他骑着鲸鱼去追寻皎洁的月亮。第六句:想当年他身披御赐锦袍,举杯畅饮的风姿何等潇洒。第七句:岁月遥遥流转,后人依然对他心怀深深的敬意。第八句:如今祠宇重新焕发光彩,祭祀的礼仪承载着后人的追思之情。
核心主旨概括
本诗是一首拜谒李白祠的怀古抒怀之作。诗人通过描写暮云亭李白祠的眼前景色,追忆李白的生平传说与浪漫风姿,抒发了对李白的崇敬追慕之情,也表达了对先贤精神代代传承的欣慰。全诗情感真挚,主旨清晰,符合传统怀古诗的创作特点。
跨学科 · 是什么
李白骑鲸传说历史学
骑鲸寻月是和李白相关的著名民间传说,流传范围非常广。普通读者无需深究传说的真实性,只需理解其用来烘托李白浪漫飘逸的人物特点即可。这个传说也体现了中国古代民间对喜爱的文人的浪漫化想象。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
本诗为七言律诗,诵读时每句采用2-2-3的断句节奏。整体语气要平缓庄重,带着崇敬的情感。首联语调平缓点题,颔联语速稍慢带出怅惘感,颈联语调抬高凸显李白的飘逸风姿,尾联语调回落,带出深沉的崇敬感。诵读时注意韵脚要适当拖长,增强韵律感。
句式仿写指导
大家可以仿照颈联“几见骑鲸寻皓月,当年披锦酌飞觥”的对仗句式进行怀古类内容的仿写。仿写时要注意上下句词性相对,内容上一句写后世传说,一句写过往史实,形成今昔对照。比如可以仿写为“几见焚香寻古冢,当年横槊赋雄诗”,用来描写拜谒曹操遗迹的场景。仿写时不用严格遵循平仄要求,只要内容通顺对仗即可。
名句应用场景
本诗的首句“学士风流不可名,暮云犹著古贤声”可以用在赞美文人风骨、追思先贤的写作场景中。比如写纪念某位已故的文学家的文章时,可以用这句话引出对文学家气度成就的赞美。核心名句“几见骑鲸寻皓月,当年披锦酌飞觥”可以用在描写李白相关的文章中,用来概括李白的浪漫气质。大家使用时要注意贴合语境,不要误用。
关联知识图谱
李白(唐代浪漫主义诗人)酬唱赠答
本诗为拜谒李白祠的作品,全诗围绕李白的生平、传说展开,核心情感是对李白的追慕。李白是唐代最著名的诗人之一,被后世称为“诗仙”,是中国浪漫主义诗歌的代表人物。

名句 CLASSIC LINES

几见骑鲸寻皓月,当年披锦酌飞觥
该句是本诗核心名句,化用李白骑鲸捉月的经典传说,对仗工整,形象还原了李白的浪漫风姿,是历代咏李白诗作中极具代表性的句子,常被用于李白文化相关的宣传、研究场景中。

标签 TAGS

作者 POET

赵公豫 1135年-1212年
南宋中层官员、地方文人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待