读写应用
基础诵读指导
诵读前两句的时候节奏可以稍缓,断句为“亭亭/一树/灿窗前,气暖/风和/分外妍”,语气轻快,读出春天桃花盛放的明媚感。读后两句的时候断句为“何必/桃源/寻异处,此间/谈笑/亦神仙”,语调可以稍微上扬,读出诗人洒脱自在的情绪。整体诵读速度不需要太快,保持轻松的状态即可。
句式仿写指导
可以模仿本诗“景物描写+观点抒发”的结构进行仿写。先写一句自己眼前看到的美好景物,比如“满架蔷薇香院后”,再写一句对应环境特点的描述,比如“日长晴软倍堪怜”,再写转折的观点句,比如“何须远觅春深处”,最后写自己的感悟,比如“静处读书亦安然”。仿写的时候不用刻意追求格律,只要结构对应、意思通顺即可。
名句写作应用
核心名句“何必桃源寻异处,此间谈笑亦神仙”可以用在描写日常美好生活的写作场景里。比如和朋友周末聚会的时候,就可以写“大家围坐在一起吃着火锅谈天说地,忽然想起古诗里说‘何必桃源寻异处,此间谈笑亦神仙’,此刻的幸福感已经足够珍贵”。也可以用在赞美家乡、赞美普通生活的随笔内容里。