答稚春所寄诗卷

林亦之 · 宋

不见几多日，诗篇句句新。

沉吟堪脍炙，涂抹更精神。

世俗难知己，文章却解贫。

竹窗休苦思，思苦转愁人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感友情

创作背景

酬答友人诗卷

本诗为南宋诗人林希逸收到友人稚春寄送的个人诗作卷轴后，特意创作的酬答作品，创作时作者正闲居福建福清故里，无明确史料记载具体创作年份。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是近体诗的一种，全篇共八句，每句五字，要求符合平仄、押韵、对仗等格律规范，是古典诗词的常见体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是对友人稚春诗作才华的由衷赞赏，二是对知己相惜情谊的珍视，同时暗含对友人苦心创作的劝慰。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “几多日”指多少日子，用来形容两人分别的时间不算短。2. “句句新”指友人寄来的诗作每一句都有新鲜的立意，毫无陈腐之感。3. “脍炙”原本指美味可口的肉食，这里用来比喻诗文优美动人，能被大众广泛喜爱传诵。4. “涂抹”指友人诗作手稿上的涂改痕迹，是创作过程中修改打磨的证明。5. “解贫”不是指解决物质上的贫穷，而是指能够缓解精神层面的匮乏，带来充足的精神慰藉。6. “竹窗”指竹子做的窗户，这里代指文人日常读书创作的书房。7. “苦思”指作诗时耗费心力、苦心构思的状态。8. “愁人”指让人陷入愁苦的情绪之中。

逐句白话翻译

1. 我们已经有好多日子没有见面了。2. 你寄来的诗作每一句都充满新意。3. 我反复吟诵这些诗句，只觉得篇篇优美值得被人传诵。4. 就连你手稿上的修改痕迹，都能看出作品打磨后更有精神。5. 世俗之中本来就很难遇到真正懂自己的知己。6. 但好文章却能给人带来精神慰藉，消解精神的贫瘠。7. 你在书房窗边不要太过苦苦思索构思了。8. 过度耗费心神苦想，只会让你自己更添愁绪。

全诗核心主旨

1. 这首诗是作者给寄来诗作的友人稚春的回信。2. 全诗首先表达了对友人诗作水平的由衷赞赏。3. 其次抒发了两人作为知己互相懂得的珍贵情谊。4. 同时也对友人苦心创作的状态表达了关心和劝慰。5. 整首诗语言直白质朴，没有华丽的辞藻修饰。6. 字里行间都透露出两人深厚真诚的友情。7. 也道出了古代文人对文学创作价值的共同认知。8. 能让读者感受到普通文人之间的温暖情谊。

跨学科 · 是什么

宋代文人酬答风俗社会学

1. 这首诗本身就是宋代文人社交的产物。2. 宋代文人圈层中，互相寄送自己的诗作、再以诗作回复是非常常见的社交行为。3. 这种往来不仅是交流创作心得，也是维系友情的重要方式。4. 能进行这种诗作往来的往往都是文学爱好相同的知己好友。5. 这类酬答诗也是宋诗中占比不小的一个门类。6. 从诗中也能看出宋代普通文人的日常社交内容。7. 这种以文会友的风俗对宋代文学的发展有一定的促进作用。8. 很多优秀的宋诗都是在这种社交往来中创作出来的。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗的诵读节奏整体要舒缓真诚，符合朋友之间对话的语气。2. 首联“不见/几多日，诗篇/句句新”，每句两字一顿，读出久别见新作的欣喜感。3. 颔联“沉吟/堪脍炙，涂抹/更精神”，语速稍慢，读出品读诗作的沉醉感。4. 颈联“世俗/难知己，文章/却解贫”，语气加重，读出感慨的意味。5. 尾联“竹窗/休苦思，思苦/转愁人”，语气温和，读出对友人的关切劝慰感。6. 整首诗不需要刻意拔高声调，用平实的语气诵读最能体现诗歌的情感。7. 每句末尾的韵脚“新、神、贫、人”可以稍作拖音，体现五言律诗的韵律感。8. 全诗诵读时长控制在1分钟左右最为合适。

句式仿写指导

1. 大家可以仿写本诗直抒胸臆的平实句式，用来写送给朋友的赠言。2. 比如可以模仿首联的“不见几多日，XX句句新”的结构，替换相关内容。3. 比如给喜欢画画的朋友可以写“不见几多日，画作幅幅新”。4. 给喜欢写书法的朋友可以写“不见几多日，字迹笔笔新”。5. 也可以模仿颈联“世俗难知己，XX却解贫”的结构，表达对某个爱好的认可。6. 比如喜欢画画的可以写“世俗难知己，笔墨却解贫”。7. 喜欢音乐的可以写“世俗难知己，弦歌却解贫”。8. 这种仿写的句式简短直白，情感真挚，非常适合日常赠送给志同道合的朋友。

名句写作应用

1. 核心名句“世俗难知己，文章却解贫”非常适合用在日常写作中。2. 当你要写关于知己情谊的主题作文时，可以用这句话引出知己难遇的感慨。3. 当你要写关于文学创作、兴趣爱好的价值的主题时，也可以用这句话表达精神追求的重要性。4. 比如写自己喜欢读书的作文时，可以写“古人说‘世俗难知己，文章却解贫’，每当我感到孤独的时候，书本总能给我带来慰藉”。5. 比如写和好友的友谊时，可以写“我和好友都喜欢写诗，虽然身边很少有人懂我们的爱好，但我们都明白‘世俗难知己，文章却解贫’的道理”。6. 这句话也可以用在表达对文人精神追求的赞美的文章里。7. 它直白易懂，又有深厚的情感内核，适配的写作场景非常广泛。8. 大家使用的时候不需要额外解释，大部分读者都能读懂这句话的意思。

关联知识图谱

《赠刘景文》（苏轼）同主题

1. 《赠刘景文》是苏轼写给好友刘景文的酬赠诗，和本诗同属于送给友人的诗作。2. 两首诗都包含对友人的赞赏与鼓励的情感内核。3. 两首诗都是宋代的五言/七言近体诗，风格平实真挚。4. 都在诗中融入了作者对人生的真切感悟。5. 都适合用来理解宋代文人之间的酬答交往文化。6. 阅读这两首诗可以对比体会不同作者的赠诗风格差异。7. 两首诗都有流传甚广的核心名句，适合日常写作引用。8. 大家可以把两首诗放在一起对比阅读，加深对这类酬答诗的理解。

名句 CLASSIC LINES

世俗难知己，文章却解贫

这两句是本诗核心名句，直白道出文人阶层的精神共鸣，流传度较高，常被用来形容文学创作的精神价值与知己难遇的人生感慨。

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友情社会学

作者 POET

林亦之 1136-1185

南宋布衣文人、理学家、红泉学派继承人