古龙孺人曹氏挽词

大家诵读这首诗的时候，整体语气要低沉舒缓，符合哀悼类诗歌的情感基调。第一句“寒原何处哭”末尾可以稍微拖长读音，体现迷茫悲伤的情绪。第二句“下马欲销魂”要读得沉缓，突出悲伤的程度。第三四句“白日数行泪，黄柑十里村”中间停顿稍长，体现景物和情感的反差。第五六句读得平实，体现对家世的陈述感。最后两句要读得低沉，带一点感慨的语气。按照这样的节奏诵读，就能读出诗歌的情感。

大家可以学习诗里“白日数行泪，黄柑十里村”的句式来仿写句子，这种句式是前半句写人的情绪，后半句写眼前的景物，用景物来衬托情绪。比如大家写考试失利的心情，可以仿写为“寒窗几滴泪，红叶一庭秋”，前半句写自己在窗边流泪的状态，后半句写院子里的秋景，用秋景衬托低落的心情。大家写开心的情绪，也可以仿写为“春风满面笑，桃花半坡红”，用桃花的美景衬托喜悦的心情。掌握这种情景对照的句式，能让大家的作文更有文采。

“白日数行泪，黄柑十里村”这句诗适合用在描写悲伤情绪、触景生情的写作场景里。比如大家写回老家祭拜逝去的亲人的作文，可以引用这句诗来形容自己看到熟悉的景物、想起亲人时的悲伤心情。比如可以这样写：“站在村口望着熟悉的橘林，我忽然想起古人说的‘白日数行泪，黄柑十里村’，奶奶生前最喜欢吃的就是村里种的黄柑，现在橘林还在，奶奶却已经不在了。”这样引用能让情感表达更真挚。