孺人郑氏挽词

大家诵读这首诗的时候要保持庄重平缓的语气，不要过快。停顿节奏可以按照如下方式划分：国子/先生宅，相传/此母贤。一哀/孤屿下，再拜/十年前。舐犊/贪书卷，飞鸾/慰暮年。夕阳/聊寓曲，终要/到新阡。读到“一哀孤屿下”的时候语气可以稍微放低沉一点，体现出哀悼的情绪。读到“终要到新阡”的时候语气可以放平缓，体现出告慰的感觉。诵读的时候吐字要清晰，每句末尾的韵字可以稍微拖长一点，体现出诗歌的韵律感。大家可以反复练习几次，就能找到合适的诵读节奏。

大家可以学习本诗颔联和颈联的对仗句式进行仿写。对仗句式要求上下两句字数相同，对应的词语词性相同，意思相关。比如“舐犊贪书卷，飞鸾慰暮年”这句，“舐犊”对“飞鸾”都是名词性短语，“贪书卷”对“慰暮年”都是动宾短语。大家仿写的时候可以先从简单的景物对开始练习，比如“春花开野径，秋叶落闲庭”。之后再练习情感表达类的对仗句，比如“勤学求进步，苦练长本领”。仿写的时候要注意上下句的意思要关联，不能完全没有关系。经常练习对仗仿写能提升大家的语言表达能力。

“舐犊贪书卷，飞鸾慰暮年”这句可以在描写贤母、家庭教育的文章中使用。比如你写自己的母亲重视你的学习，你现在取得了好成绩让母亲感到欣慰，就可以引用这句。或者你写身边的亲戚长辈重视子女教育，子女成才之后长辈安享晚年，也可以引用这句。引用的时候可以直接放在段落开头，也可以放在段落结尾作为总结。比如：“王阿姨一辈子省吃俭用供孩子读书，如今孩子考上了名牌大学，真可谓是‘舐犊贪书卷，飞鸾慰暮年’。”大家可以根据不同的写作场景灵活运用这句名句。