送刘道士之山阴阅藏书四首其三

章甫 · 宋

拄杖横肩自如，醯鸡无瓮从渠。

著脚千岩万壑，专心琳札青书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言绝句

情感送别

创作背景

赠别刘道士赴山阴阅藏

本诗是汪元量组诗《送刘道士之山阴阅藏书四首》的第三首，创作于宋亡后诗人辞官南归、游离江南时期，为送别友人刘道士前往山阴阅览道教藏书所作，目前学界无明确纪年考证结论。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

六言绝句是绝句的变体，每句由六个字组成，全篇共四句，属于近体诗范畴。其起源于汉代民谣，唐代逐步形成格律规范，宋代创作达到繁荣，擅长营造冲淡闲远的意境，在历代诗体中占有独特地位。

情感 · 解读

本诗核心情感为送别友人刘道士的真挚期许，赞赏其摆脱世俗束缚的逍遥姿态，肯定其潜心研读道藏、追求精神自由的出世志趣，整体风格冲淡平和，无寻常赠别的感伤色彩，暗含诗人自身的价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 拄杖：指拐杖，是古代隐士、出家人常用的随身物品。2. 横肩：指横向扛在肩膀上。3. 自如：形容自在随意、不受拘束的状态。4. 醯鸡：是古代对瓮中滋生的小飞虫的称呼，这里用来比喻世俗中束缚人的琐事。5. 无瓮：指没有了困住小飞虫的瓮，比喻摆脱了世俗的束缚。6. 从渠：意思是任由他、随他去，体现了不在意世俗眼光的态度。7. 著脚：意思是落脚、行走。8. 千岩万壑：形容山峦连绵、沟壑众多的山水景色。9. 琳札青书：是道教典籍的美称，琳和青都是对道教经书的尊贵称呼。

逐句白话释义

1. 诗的第一句刻画了刘道士的外在形象，他把拐杖轻轻松松横扛在肩膀上。2. 整个人的神态舒展自在，完全没有世俗之人的拘谨与束缚感。3. 第二句化用了庄子的典故，把世俗的烦恼比作困住醯鸡的瓮。4. 如今刘道士已经跳出了世俗的束缚，所有外界的非议与纷扰他都毫不在意。5. 任由那些世俗的琐事自生自灭，他完全不把这些小事放在心上。6. 第三句交代了刘道士此行的行程状态，他将要一路走过无数的山峦与沟壑。7. 沿途可以尽情观赏秀丽的山水景色，步履从容不受任何限制。8. 第四句点明了他此行的核心目的，就是要沉下心来专心研读珍贵的道教藏书。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是汪元量写给友人刘道士的赠别诗，属于一组四首赠别诗中的第三首。2. 全诗没有寻常赠别诗里常见的伤感不舍情绪，整体风格冲淡平和。3. 前两句重点刻画了刘道士逍遥自在、不受世俗束缚的出世者形象。4. 诗人用醯鸡无瓮的比喻，高度肯定了刘道士摆脱世俗烦恼的精神状态。5. 后两句则点明了刘道士此行前往山阴的行程与核心目的。6. 既写出了他遍历山水的从容意趣，也凸显了他专心研读道藏的坚定追求。7. 整首诗既表达了诗人对刘道士的真挚送别之意，也充满了对其出世志趣的赞许。8. 同时也暗含了诗人自身在宋元易代之后向往出世、远离纷争的人生选择。

跨学科 · 是什么

庄子醯鸡典故哲学

1. 醯鸡的典故最早出自《庄子·田子方》，原指瓮中的小飞虫见识狭小，被瓮所困。2. 这里诗人反用这个典故，说醯鸡没有了瓮的束缚，用来比喻人摆脱了世俗的限制。3. 这个典故体现了道家追求精神自由、不受外物束缚的核心思想。4. 诗人用这个典故来形容刘道士的状态，说明他已经达到了道家追求的逍遥境界。5. 普通读者可以通过这个典故了解道家对精神自由的推崇。6. 这个典故也让诗句的表达更加凝练，更有文化底蕴。7. 不需要具备专业的哲学知识就能读懂这个比喻的含义。8. 这个典故的运用也贴合刘道士道士的身份，十分贴切。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首是六言绝句，诵读的时候每句可以分成两个三字停顿，节奏舒缓。2. 第一句“拄杖/横肩/自如”，最后两个字读的时候语气要舒展，体现自在的感觉。3. 第二句“醯鸡/无瓮/从渠”，最后两个字读的时候语气要洒脱，体现不在意的态度。4. 第三句“著脚/千岩/万壑”，读的时候语气可以稍微上扬，体现开阔的感觉。5. 第四句“专心/琳札/青书”，最后两个字读的时候语气要沉稳，体现坚定的感觉。6. 整首诗的诵读速度要慢一点，整体语气要平和冲淡，不要有太大的情绪起伏。7. 诵读的时候可以想象诗人送别友人的场景，更好地把握诗句的情感。8. 多诵读几遍就能感受到这首诗闲适自在的氛围。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的六言句式十分工整，适合用来描写人物的状态与行为。2. 仿写的时候可以先确定要描写的人物身份，比如隐士、学者、旅行者都可以。3. 前两句可以先写人物的外在状态，体现人物的性格特点。4. 后两句可以写人物的行动或者目标，点明核心的内容。5. 仿写的时候可以适当运用常见的典故，让句子更有文化底蕴。6. 比如可以仿写为“竹笠斜戴轻晃，俗事无关何妨。踏遍溪桥野径，独赏松间月光。”7. 仿写不需要严格追求平仄押韵，只要句子通顺，表意清晰就可以。8. 多练习几次就能熟练掌握这种六言句式的写作方法。

核心名句写作应用

1. “著脚千岩万壑，专心琳札青书”这两句适合用来描写人坚定追求目标的状态。2. 在写关于理想、追求、奋斗主题的作文的时候可以引用这句话。3. 比如写自己为了实现学习目标心无旁骛努力的时候就可以用这句话。4. 也可以用来赞美别人为了自己的事业专心致志、不怕辛苦的品质。5. 比如在写赞美科研工作者的文章的时候，就可以用这句话来形容他们潜心研究的状态。6. 引用的时候可以直接用原句，也可以稍微调整一下用词贴合自己的写作场景。7. 这句话自带积极向上的情感色彩，用在文章里可以提升文字的文化底蕴。8. 日常的随笔、发言稿里面也可以使用这句话，适用范围很广。

关联知识图谱

汪元量《湖山类稿》同作者|文献作品集

1. 《送刘道士之山阴阅藏书四首》整组诗都收录在汪元量的作品集《湖山类稿》中。2. 《湖山类稿》是汪元量的诗词全集，由后人整理编纂，收录了他大部分的创作。3. 这个作品集是研究汪元量生平与创作的核心第一手资料，具有很高的史料价值。4. 中华书局2013年出版的《汪元量集校注》就是以《湖山类稿》为底本整理的。5. 想要完整了解这组诗的创作背景和完整内容，可以查阅《湖山类稿》中的相关内容。6. 这本作品集里还有很多汪元量同时期的创作，可以和这首诗对照阅读，加深理解。7. 《湖山类稿》也是研究宋元易代之际历史与文人群体的重要史料，有很高的学术价值。8. 普通读者也可以通过这本作品集全面了解汪元量的创作风格与生平经历。

名句 CLASSIC LINES

著脚千岩万壑，专心琳札青书

本句为核心名句，既点明刘道士此行遍历山水的行程，也凸显其不为外物所扰、专心研读道经的精神内核，后世常被用来形容人目标明确、心无旁骛追求理想的状态，具有超越时代的文化生命力。

标签 TAGS

送别哲学地理学

作者 POET

章甫

送刘道士之山阴阅藏书四首 其三