送同年林多益丞宁海

同里衣冠近阔疏,同年齿发多衰变。

美人宜在玉笋班,隠吏亦随花雨县。

有杭一苇逢迎可,每食双鱼甘旨便。

顾瞻周道竟何如,善为身谋吾岂愿。

清庙笙镛济济陈,碧梧鸾鹄深深见。

由来盛事岁月晚,谁到修途肝胆健。

杨花吹水酒摇波,一请加餐再无倦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言排律
情感勉励 · 送别
创作背景
淳熙年间同年送别
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,为作者送别同榜进士林多益赴两浙路明州宁海县任县丞时所作。当时南宋朝堂冗官问题突出,许多中低等进士授官多为偏远地区州县佐官,作者对友人的遭遇深有共情,因此创作此诗相赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言排律范畴,全诗共14句,每句7字,严格遵循平水韵去声霰部押韵规则,句间符合近体诗黏对要求。排律是律诗的扩展形制,除首尾两联外,中间各联均需对仗,本诗中间三联对仗工整,符合宋代排律创作的典型规范。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是对同年友人林多益才学出众却仅授县丞微职的惋惜与不平,二是送别友人赴任的不舍与牵挂,三是劝勉友人坚守正道、保重身体的殷切期许,同时暗寓对南宋朝廷用人政策的含蓄感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“同年”指科举考试中同榜考中的人,相当于现在的同届校友。“衣冠”古代指士大夫阶层,这里代指做官的同乡。“玉笋班”指朝廷中才学出众的官员行列。“隐吏”指职位低微、不受重视的地方官员。“双鱼”古代代指书信,这里指新鲜的鱼。“周道”这里指朝廷的用人之道、治国之路。这几个字词是理解全诗的基础,掌握了就能顺畅读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一二句说同乡做官的人最近来往很少了,同榜考中的朋友们大多都头发花白、年纪大了。第三四句说像你这样的人才本来应该在朝廷做高官,现在却只能去风景优美的小县里做个小官。第五六句说你去的地方水路方便,坐船就能接待来访的客人,还经常能吃到新鲜的鱼,奉养家人很方便。第七八句说我看着现在朝廷的用人情况不知道成什么样子了,可我绝对不愿意你为了自己的前途去钻营投机。第九十句说朝廷的礼乐制度还是很完备的,优秀的人才总会有被发现的一天。第十一十二句说自古以来成就大事都需要时间,谁能在漫长的人生路上一直保持勇气和斗志呢。第十三句十四句说杨花飘落在水面上,酒杯里的酒也晃着波纹,我劝你一定要多吃饭保重身体,千万不要太累了。
核心主旨概括
这首诗是作者送给同榜考中进士的朋友林多益的送别诗,朋友要去宁海做县丞,作者既为朋友才学出众却只能做小官感到惋惜,又舍不得朋友离开,还劝勉朋友要坚守正道,保重身体,不要为了升官发财做违背良心的事。全诗没有过度华丽的修辞,情感非常真挚朴实,能让人感受到朋友之间深厚的情谊,以及作者正直的人生态度。
跨学科 · 是什么
宁海地理位置地理学
宁海就是现在的浙江省宁波市宁海县,在南宋时期属于两浙路明州管辖,靠近东海,水网密布,渔业资源非常丰富。那里气候温暖湿润,春天的时候经常会下小雨,到处都是盛开的鲜花,和诗里写的“花雨县”的描述完全一致。现在宁海还是浙江省重要的渔业和旅游城市,有很多自然和人文景点。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,语气要带着送别时的温和与恳切。每一句的停顿都是“四三”式,比如“同里衣冠/近阔疏,同年齿发/多衰变”。读到前四句的时候语气要带着惋惜的感觉,读到中间四句的时候语气要坚定,读到最后两句的时候语气要更柔和,突出劝勉的亲切感。可以放慢语速读最后两句,把情感的厚重感体现出来。
句式仿写指导
可以仿写最后两句的情景交融写法,先写送别时的具体场景,再写送别的祝福。比如仿写可以写“枫叶飘阶风绕袖,一祝平安二顺意”,先写送别时枫叶飘落在台阶上、风吹动衣袖的场景,再写祝福对方平安顺利的内容。这种写法的好处是情感不空洞,有具体的场景做支撑,更能打动人。平时写送别类的作文或者祝福语都可以用这种写法。
名句应用场景
“顾瞻周道竟何如,善为身谋吾岂愿”这句话可以用在表达自己坚守原则的场景里,比如写关于廉洁、正直主题的作文时,可以引用这句话来表达自己不愿意为了个人利益投机取巧的态度。“杨花吹水酒摇波,一请加餐再无倦”可以用在送别亲友的场景里,比如朋友要去外地工作或者上学,就可以用这句话来劝对方保重身体,比直接说“多吃饭”更有文化内涵,也更能体现真挚的情感。
关联知识图谱
科举同年关系同源制度
本诗中“同年”指宋代科举同榜及第者的关系,是古代官场重要的人际纽带,宋代同年之间的交游、赠别活动非常普遍,是宋代士人文化的重要组成部分。

名句 CLASSIC LINES

杨花吹水酒摇波,一请加餐再无倦
该句是本诗的收尾名句,以暮春杨花飘落在水面、酒杯中波纹晃动的细腻场景,烘托送别时的不舍氛围,连用两次劝勉友人加餐保重的表述,情感真挚朴实,成为历代送别诗中劝勉友人的经典表达。
顾瞻周道竟何如,善为身谋吾岂愿
直抒胸臆表达了作者不愿为个人前途苟且钻营的人生态度,以及对当时朝堂用人不公现象的含蓄批判。

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作者 POET

陈傅良 1137-1203
南宋官员、永嘉学派巨擘、文学家

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