语文核心知识
青衫
青衫是古代常见的服饰类型。在宋代,青衫一般是未做官的士子或者低级官员的常服。青衫的颜色和官员品级直接挂钩。品级越高的官员,服饰颜色越深或者越鲜艳。青衫往往也被用来指代身份卑微的读书人。很多古诗里都用青衫来代表士人未发迹时的状态。这句诗里的青衫,指的就是科举登第后能获得的官员身份。诗人在这里说青衫不一定就是尊贵的象征。
人纪
人纪指的是做人的基本纲纪和道德准则。是儒家思想里非常看重的立身基础。主要包括仁、义、礼、智、信等基本道德要求。古人认为人如果不遵守人纪,就和禽兽没有区别。不管是做官还是做普通百姓,都要遵守人纪。这首诗里的人纪,就是指儒家提倡的伦理道德规范。诗人认为坚守人纪比追求功名利禄更重要。这是全诗的核心价值导向。
逐句白话释义
青衫官服不一定就代表尊贵,没得到的时候也不能停止努力。天下所有的人都慌慌张张,奔走在同一条追求功名的路上。活着的时候享尽虚浮的荣耀,死了之后反而怀抱着深深的耻辱。别的山上有隐居的高人,露出像冰一样洁白的牙齿爽朗大笑。哪里知道天地之间,人要有所建树,根本在于坚守做人的纲纪。
全诗核心主旨
这首诗是诗人送别友人去临安参加科举时写的。诗人首先指出大家都在追逐科举做官这同一条路。很多人为了生前的虚名忙忙碌碌,死后反而留下耻辱。也有一些人选择隐居山林,过着清闲自在的生活。诗人最后点明了自己的观点。人活在天地之间,最重要的是坚守做人的纲纪。不管是做官还是隐居,都要守住做人的底线。他希望友人去应试的时候也不要忘记这个道理。
读写应用
诵读指导
读这首诗的时候,整体语气要沉稳厚重,带有劝勉的感觉。前两句“青衫岂必贵,未得不可已”要读得平缓,带出转折的语气。接下来“皇皇海内人,趋走共一轨。生前极浮荣,没后抱深耻”四句要读得略带批判的语气,语速稍快。“他山有隠沦,一笑粲冰齿”两句要读得舒缓,带出轻松洒脱的感觉。最后两句“岂知天地间,树立在人纪”要读得铿锵有力,重音放在“树立”和“人纪”两个词上。每句诗中间可以稍微停顿半秒,句末停顿一秒。整体诵读时间控制在40秒左右比较合适。要读出诗人对友人的恳切关怀,不要读得太生硬。
句式仿写指导
这首诗里“岂知天地间,树立在人纪”的反问加点明主旨的句式非常有力量。仿写的时候可以先铺垫前面的内容,最后用类似的句式点明核心观点。比如写关于学习的内容,可以先写大家都在追求考试分数,然后用“岂知求学路,根本在笃行”收尾。写关于交友的内容,可以先写大家都喜欢交有权势的朋友,然后用“岂知交友道,核心在真诚”收尾。这种句式的特点是先用反问引出观点,然后直接点明核心道理,很有感染力。仿写的时候要注意前后内容的呼应,前面的铺垫要能支撑后面的核心观点。用词要简洁有力,不要太过啰嗦。日常写作中用这种句式收尾,能很好地提升文章的说服力。
名句应用指导
“岂知天地间,树立在人纪”这句名句适合用在劝人坚守道德的场景里。比如写关于品德修养的作文时,可以用这句话当论点。比如在评论某些为了利益放弃底线的社会现象时,可以引用这句话来表明观点。给朋友写鼓励的赠言的时候,也可以用这句话来劝勉对方。在学校的主题班会发言时,引用这句话能让发言更有文化底蕴。使用的时候不需要改动原句,直接引用就可以。引用之后可以稍微解释一下这句话的意思,让读者更容易理解。这句话用来当作文的标题或者结尾都非常合适。