赠石时亨

诵读这首诗的时候整体语气要平和沉稳，符合说理诗的特点。首联“要是/同根本，应须/识等差”要读得肯定有力，突出观点的明确性。颔联“六经/无剩语，百氏/自名家”节奏要舒展，读出对六经的推崇感。颈联“日落/山含斗，潮回/浦见沙”要放缓语速，读出景物的画面感。尾联“了知/来往意，万古/一生涯”要放慢节奏加重语气，读出道理的厚重感。每句之间的停顿要均匀，整体语速不要太快。大家反复练习几次就能掌握合适的诵读节奏。

大家可以仿写这首诗里对仗的句式，比如颔联“六经无剩语，百氏自名家”和颈联“日落山含斗，潮回浦见沙”的“名词+动词+名词”的结构。仿写的时候先确定一个主题，比如读书、写景都可以。比如写读书可以写“典籍藏深意，俗文有浅趣”，写写景可以写“风过花摇影，云开月洒光”。只要前后两句字数相同，词性相对，意思相关就算符合要求。这种仿写练习能锻炼大家的语言组织能力，大家平时可以多尝试。

“六经无剩语，百氏自名家”这句话可以用在和读书、治学相关的写作场景里。比如写读书方法的作文的时候，可以用这句话来表达要重视经典著作，同时也要兼容不同学派观点的观点。“了知来往意，万古一生涯”可以用在写生命感悟、思考人生意义的作文里，用来表达通透豁达的生命态度。比如写“古人说‘了知来往意，万古一生涯’，我们只要把握住当下的意义，短暂的生命也能拥有跨越时空的价值”。应用的时候直接引用名句，再结合自己的内容展开就可以，非常方便好用。