晚春二首 其二

我们来学习这首诗的正确诵读方式，首先要掌握正确的断句节奏，每句的停顿是“莫道/春归/事已非，水边/天际/绿成围。隔篱/听得/农家语，雨过/田田/麦含肥”。诵读的时候整体语气要轻快明亮，不要读得低沉伤感。第一句要读出反问、纠正刻板印象的语气，第二句要读出看到广阔绿意的舒展感。第三句要放轻语气，表现出隔着篱笆听人说话的轻灵感。第四句要读出欣喜的感觉，表现出看到小麦长势好的开心情绪。大家可以多跟读几遍，慢慢找到合适的语气节奏。诵读的时候还要注意发音清晰，每个字都要读准。

我们可以学习这首诗的句式进行仿写，首先可以仿写“莫道XX事已非，XXXX”的转折句式。比如我们写秋天的景色，就可以写“莫道秋来事已非，山间枫叶红欲燃”。我们写雪后的景色，就可以写“莫道冬临事已非，檐下枝头雪成堆”。我们还可以仿写视听结合的写法，先写看到的景色，再写听到的声音。比如写校园的场景，就可以先写“廊下操场草成茵”，再写“隔窗听得读书声”。仿写的时候不用刻意追求华丽的辞藻，用平实的语言写出真实的感受就好。大家可以多从自己的生活里找素材，仿写起来会更得心应手。多练习仿写能帮我们提升写作的语感。

这首诗的核心名句“莫道春归事已非，水边天际绿成围”有很多日常写作的应用场景。我们写暮春主题的作文的时候，可以直接用这句开篇，引出自己看到的晚春景色。我们写关于“换个角度看问题”“发现身边的美好”这类主题的作文的时候，可以引用这句诗作为论据。比如我们写考试失利后调整心态的内容，就可以写“古人说‘莫道春归事已非，水边天际绿成围’，一次失败不代表所有的努力都白费，换个角度看，这次的失误刚好能帮我找到自己的薄弱点”。我们写游记的时候，看到晚春的郊野景色也可以引用这句诗来形容。引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。灵活运用名句能让我们的文章更有文采。