和沈帅持要张漕季长韵二首 其二

麾节元戎祖席光,晚风吹雨借初凉。

师传问讯谁书院,石刻摩挲是道乡。

闻有先声来召驲,想无后会到流觞。

路朝正设横经席,册府重䌷辟蠹香。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
南宋淳熙年间温州唱和创作
本诗创作于南宋淳熙年间,是永嘉学派代表学者陈傅良在两浙东路温州的饯别宴席上,为酬和安抚使沈持要、转运使张季长的诗作而作,当时张季长接到朝廷征召即将入朝任职,席间众人追慕道乡先生邹浩的学术传承,陈傅良即席创作此诗表达赠别之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁,起源于南北朝,成熟于唐代,全诗共八句,每句七字,要求格律严谨、中间两联对仗。本诗属于平起首句入韵的七言律诗正体,是宋代酬和诗的典型作品。宋代七言律诗在继承唐代格律规范的基础上,更注重叙事说理与文化内涵的表达,在文人社交场景中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是对饯别宴席融洽氛围的愉悦之情,二是对道乡先生等先贤学术传承的追慕敬重之情,三是对友人张季长奉召入朝的欣喜、离别的不舍以及对其传承文化、有所作为的期许之情,整体情感温润典雅,无直白抒情的痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
麾节是古代将帅的旌旗与符节,代指地方军政长官。祖席是古代为他人饯行举办的正式宴席。问讯是问候、打探的意思。道乡是北宋学者邹浩的号,道乡书院是他生前讲学的场所。召驲指朝廷征召官员所用的驿马。流觞是古代文人雅集时顺着水流传递酒杯饮酒的活动。横经席是官方设置的讲授儒家经典的席位。册府指皇家藏书、整理典籍的机构。
逐句白话释义
首句写地方军政长官的旌旗让饯别宴席显得格外光彩。次句写傍晚的风裹着细雨,送来了初秋的第一丝凉意。第三句写席间大家纷纷询问,这里提到的是哪座书院的传承。第四句写众人摩挲着石刻,发现是道乡先生留下的遗迹。第五句写早就听说你名声远扬,朝廷征召你的驿马已经赶来了。第六句想到往后恐怕很难再有这样一起流觞雅集的聚会了。第七句写朝堂正设置着讲经的席位等着你去任职。第八句写皇家藏书馆等着你重新整理典籍,驱散蠹虫,散播书香。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋学者陈傅良在饯别宴席上的唱和之作。诗歌首先描写了饯别宴席的场景和舒适的环境。接着通过摩挲道乡先生石刻的细节,引出对先贤学术传承的追慕。之后提到友人即将接到朝廷征召入朝任职,流露出对友人的欣喜和离别的不舍。最后两句表达对友人的真诚期许,希望他入朝后能够在讲经、整理典籍的岗位上做出贡献,传承儒家文化。整首诗内容平实,情感真挚,没有过于华丽的修饰。
跨学科 · 是什么
南宋地方官饯别宴习俗社会学
南宋时期,地方官员调任或者奉召入朝时,当地同僚通常会举办正式的饯别宴席。这类宴席通常会邀请当地有名的文人学者参加。宴席上除了饮酒用餐,还有互相唱和诗作的传统。宴席流程通常包含问候宾客、追忆先贤、表达祝福期许等环节。这首诗里描写的祖席就是典型的南宋地方官饯别宴席。这类宴席和现在的送别聚餐功能相似,但是仪式感更强,也更注重文化内涵的表达。这类社交活动也是南宋地方文化交流的重要形式。当时的文人往往会把宴席上的唱和诗作整理收录到自己的文集中。
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读写应用
基础诵读指导
这首七言律诗的基础诵读节奏按照2-2-3的格式划分。首句语调上扬,体现出宴席的热闹光彩氛围。次句语调放缓,突出晚风送凉的舒适感。第三、第四句语调平缓,带有追忆先贤的庄重感。第五句语调上扬,传递出为友人感到欣喜的情绪。第六句语调放低,流露出不舍的情绪。第七、第八句语调再次上扬,传递出对友人的真诚期许。每句末尾的韵脚字可以适当拉长读音,增强韵律感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颔联、颈联的对仗句式进行仿写。首先要保证上下句的词性相对,名词对名词,动词对动词。其次内容上要有关联,要么是场景的延伸,要么是情感的递进。可以先写眼前看到的具体事物,再写由此联想到的内容。仿写时初学者不需要严格遵守平仄要求,只要句式整齐、语义连贯即可。比如可以仿写“窗前翻看旧书卷,案上摩挲老砚台”这样的句子。初学者可以先从两句短的对仗开始练习,熟练后再拓展成完整的七言联句。仿写这类对仗句式可以提升文字的凝练度,让表达更有节奏感。
核心名句日常写作应用
“路朝正设横经席,册府重䌷辟蠹香”这句可以用在多种日常写作场景中。可以用在写给即将入职高校的老师的赠言中,肯定其学识水平,期许其在教学和科研领域做出贡献。也可以用在写给古籍整理工作者的赠言中,赞美他们为文化传承做出的努力。还可以用在描写图书馆、书院等文化场所的作文中,突出这些场所的文化价值。也可以用在祝贺他人升职进入文化相关部门的贺信中。使用时不需要修改原句,直接引用即可,很容易给文章增添文化底蕴。这句诗的适用场景大多和文化、教育、学术相关,不要用在和这些无关的场景中。

名句 CLASSIC LINES

路朝正设横经席,册府重䌷辟蠹香
这两句是本诗的核心名句,既肯定了友人的学识水平,也表达了对其入朝后整理典籍、传承文化的期许,后世常被用来称颂学术工作者、古籍整理从业者的贡献,也常用于书院、图书馆等文化场所的题辞,文化影响力深远。

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作者 POET

陈傅良 1137-1203
南宋官员、永嘉学派巨擘、文学家

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