孝宗皇帝挽词五首 其三

诵读本诗的时候要保持庄重平缓的语气，不要读得太快。每句的停顿节奏是“岂以/崇高极，能忘/凛凛忧”，每五个字分成前两个和后三个部分停顿。第一二句要读出赞叹的语气，第三四句要读出肯定的语气，第五六句要读出认可的语气，最后两句要读出庄重崇敬的语气。诵读的时候声音要平稳，不要有太大的起伏，符合挽词庄重的风格。大家可以多练习几遍，找到合适的节奏和语气。这种诵读方法适合所有正式场合的朗诵需求。

大家可以仿写本诗“岂以……能忘……”的转折句式，用来表达对人物品质的赞颂。比如大家可以写“岂以岗位平凡，能忘肩上责任”，用来赞颂普通劳动者的敬业精神。也可以写“岂以成绩优异，能忘进取初心”，用来勉励同学不要骄傲，继续努力。仿写的时候要注意前后两个分句的转折关系，前面写人物已经拥有的优势，后面写人物依然保持的优秀品质。这种句式适用的场景很广泛，大家平时写作的时候都可以使用。多练习几次就能熟练掌握这种句式的用法。

核心名句“岂以崇高极，能忘凛凛忧”可以用在赞颂身居高位依然保持忧患意识的人物的作文里。比如写关于领导干部廉洁奉公的主题作文时，就可以用这句话来引出对人物的赞颂。也可以用在关于责任感、忧患意识的议论文里作为论据，增强文章的说服力。大家使用的时候直接引用原句就可以，不需要额外的解释，大部分读者都能理解这句话的含义。这句名句的适用场景很正式，适合用在比较严肃的写作内容里，不适合用在轻松的日常写作中。