挽刘茂实和州
欲课民庸元道州，欲评人品马少游。
居无一事可切齿，荐有三公方掉头。
送公历阳令我愁，目断宾雁书沈浮。
识与不识涕泪流，人世安用须封侯。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡 · 淡泊 · 追思
创作背景
创作背景
本诗为南宋诗人刘克庄为悼念已故和州知州刘茂实所作，刘茂实为官清廉、不慕功名，去世后百姓与士林普遍惋惜，作者因此创作此挽诗表达追思与价值感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，至初唐沈佺期、宋之问时定型，成熟于盛唐时期。全诗共八句，每句七个字，要求平仄协调、押韵严格，中间两联须对仗，是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对已故友人刘茂实的深切哀悼与真挚追思，赞颂其为官清廉、人品方正的特质；第二层是借友人的生平遭遇，抒发对世俗功名利禄的鄙弃，传达出知足常乐、重视人品修养的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是元道州，指唐代官员元结，他曾任道州刺史，为官清廉爱护百姓，是古代清官的代表。第二个重点词是马少游，他是东汉名将马援的从弟，一生主张知足常乐，不愿追求过高的功名，是古代淡泊名利的典型人物。第三个重点词是切齿，意思是极度痛恨，这里指刘茂实生前没有做过任何让人痛恨的错事。第四个重点词是三公，是古代中国地位最高的三个官职的合称，泛指朝廷中的顶级高官。第五个重点词是历阳，是和州的古称，也就是刘茂实生前任职的地方，位于现在的安徽省马鞍山市和县。第六个重点词是宾雁，古人认为大雁可以传递书信，这里代指传递消息的信使。第七个重点词是封侯，指被皇帝册封侯爵爵位，是古代官员追求的顶级功名之一。第八个重点词是挽诗，是古代哀悼逝者所写的诗歌，通常用来赞颂逝者的生平与品德。
逐句白话释义
第一句是说要评价刘茂实的政绩，就可以和唐代清官元结相比。第二句是说要评价刘茂实的人品，就可以和淡泊名利的马少游相比。第三句是说刘茂实一生光明磊落，没有做过任何一件让人痛恨的坏事。第四句是说即便有三公级别的高官举荐他做官，他也会转头拒绝不愿追求功名。第五句是说今天我送你归葬历阳，心中满是愁绪无法排解。第六句是说我再也等不到你托大雁传来的书信，以后再也没有你的消息。第七句是说不管是认识你的人还是不认识你的人，听到你去世的消息都忍不住流下眼泪。第八句是说活在这世间，根本不需要追求封侯那样的功名利禄，高尚的人品才是最珍贵的。
核心主旨概括
本诗是一首悼念友人的七言挽诗，核心内容是赞颂已故和州知州刘茂实的政绩与人品。作者将刘茂实和古代的清官元结、淡泊名利的马少游相比，肯定了他一生清廉正直、不慕功名的特质。作者提到刘茂实去世后，不管认识还是不认识他的人都为他流泪，说明他的人品得到了所有人的认可。最后作者提出反问，认为世人不需要追求封侯的功名，高尚的品德才是人生最有价值的东西。整首诗情感真挚，没有传统挽诗的虚谀之辞，完全是作者真情实感的流露。全诗既表达了对友人的深切哀悼，也抒发了作者自己对功名价值的思考。这首诗的语言平实直白，没有华丽的辞藻，却有着极强的感染力。读者可以从这首诗中感受到古人对品德修养的重视，以及对功利追求的反思态度。
跨学科 · 是什么
汉代官制与历史典故历史学
第一个典故涉及的元道州就是元结，他是唐代中期的著名官员与文学家，唐代宗时期曾任道州刺史。元结在道州任职期间，面对百姓困苦的状况，主动上书朝廷请求减免赋税，救活了上万百姓，是古代公认的清官代表。第二个典故涉及的马少游是东汉时期的人物，他是名将马援的从弟，一生没有追求过高的功名。马少游曾经说过，人生只要衣食充足，能够代步，不做亏心事，就已经足够，不需要追求更多的富贵。他的这种观点得到了后世很多淡泊名利的文人的推崇。这里的三公是古代中国的最高官职，不同朝代三公的具体所指不同，汉代的三公是太尉、司徒、司空，宋代的三公是太师、太傅、太保，都是正一品的顶级高官。封侯是古代的爵位制度，侯爵是仅次于王爵的高级爵位，通常只有立下大功的官员才能获得封侯的赏赐。这两个典故的使用，既能够简洁地表现出刘茂实的特质，也能够让读者快速理解作者想要表达的意思。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语气要低沉哀婉，符合挽诗的哀悼基调。第一二句是赞颂友人的人品政绩，语气要平稳庄重，语速稍慢。第三四句还是写友人的生平特质，语气保持平稳，不需要有太大的起伏。第五句写到送别友人，语气要转为低沉，带出悲伤的情绪。第六句写再也收不到友人的消息，语气要带着失落感，语速可以稍慢一点。第七句写所有人都为友人流泪，语气要加重，突出情感的浓度。第八句是作者的反问，语气要带着感慨，语速放缓，最后几个字可以适当拉长读音，留出余韵。诵读的时候要注意每句七言的节奏，按照"二二三"的节奏断句，比如"欲课/民庸/元道州"，这样读起来符合近体诗的节奏特点。
句式仿写指导
这首诗前两句用古人来比今人的句式非常适合仿写，可以用来赞颂他人的特质。仿写的时候，首先要确定你想要赞颂的人的两个核心特质，比如政绩和人品，或者才华和品德。然后找到两个对应的古代典型人物，分别对应这两个特质，要确保大家对这两个古代人物的特质有普遍的共识。第一句的结构是"欲+动词+评价维度+古人名字/代称"，第二句的结构和第一句保持一致，形成对仗。比如要赞颂一位教书先生，可以写"欲论教学陶行知，欲评人品朱自清"，这样就符合句式的特点。仿写的时候要注意前后两句的结构要对称，用词要尽量对仗，符合七言的节奏。这种句式的好处是能够用简洁的语言快速突出人物的核心特质，同时显得有文化底蕴。大家可以多找一些不同特质的典型人物来练习，慢慢就能熟练运用这种句式了。
名句应用指导
本诗的核心名句"识与不识涕泪流，人世安用须封侯"适合用在很多写作场景中。第一个适用场景是悼念品德高尚的人的文章中，用来表现逝者的人品得到了所有人的认可。比如写一篇纪念某位一生为公的老党员的文章，就可以用这句诗来表现大家对他的哀悼与认可。第二个适用场景是表达对淡泊名利的品质的推崇的文章中，用来反驳功利主义的观点。比如写一篇讨论人生价值的议论文，就可以用这句诗来论证高尚的品德比功名利禄更有价值。第三个适用场景是评价历史人物的文章中，用来评价那些人品高洁却没有获得高位的历史人物。比如写一篇关于陶渊明的鉴赏文章，就可以用这句诗来肯定陶渊明的人生选择。使用这句诗的时候，要注意符合语境，不能用在过于轻松的场景中，毕竟这句诗的基调比较沉重。大家平时写作的时候可以多积累这种有思想深度的名句，能够有效提升文章的感染力。
关联知识图谱
元结（唐代清官、文学家）同典故|人物关联
本诗首句用元结任道州刺史的典故代指刘茂实的政绩，元结是古代清官的典型代表，其事迹见《新唐书》记载。
马少游（东汉淡泊名士）同典故|人物关联
本诗第二句用马少游知足常乐的典故代指刘茂实的人品，马少游是古代淡泊名利的典型代表，其事迹见《后汉书》记载。
名句 CLASSIC LINES
识与不识涕泪流，人世安用须封侯
直白抒发了刘茂实去世后大众的普遍哀悼之情，同时提出对功名价值的反问，打破了传统挽诗谀颂逝者的惯例，情感真挚动人。
标签 TAGS
作者 POET
陈傅良 1137-1203
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