语文核心知识
重点字词注释
1.𫶇嵲读音为dié niè,指高耸险峻的山峦,是古代诗文描写山景的常用词汇。2.峩冠里的“峩”是“峨”的通假字,本意是高耸,这里指代穿戴正式的士大夫。3.禹穴是传说中大禹的葬地,史料记载其位置在会稽山腹地。4.屐齿指古代木屐底部的凸起齿牙,古人游山时会穿带有可调节齿牙的特制木鞋。5.“痴阴”指浓重的阴天,是宋代民间对久阴不雨天气的俗称。6.“空翠”指山间草木蒸腾形成的青绿色雾气,是古典山水诗的常见意象。7.“跻攀”指攀登高处,多用于描写探索险峻美景的动作。8.“甬水”指今天的甬江,是浙江东部的重要水系。
逐句白话释义
1.隔着山远远望见高耸的岩石,外表暗沉冷峻就像生铁一样。2.山路回转两侧像屏风一样的山岩分开,才看见这座高耸险峻的山峰。3.这些岩石雄伟奇崛,就像有名的公卿大臣,戴着高冠聚集在朝堂上排列。4.又好像是急速轰鸣的雷霆,乌云衬托出它磅礴猛烈的气势。5.浓重的阴天却没有下雨,山间青翠的雾气扑面而来,凉得像碰到了冰雪一样。6.野外的溪流不知道源头在哪里,绕着山路弯弯曲曲转了无数个弯。7.司马迁真的喜爱奇绝的景观,不远万里来到会稽山探寻禹穴。8.我的家住在甬江以东,驾着小船轻轻松松就进入了越地。9.今天偷得这半日的清闲,所到的每一处都清幽绝美。10.传说这里是古代的洞天福地,琼玉的楼台映照着黄金的宫阙。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是宋代诗人楼钥游览会稽山龙瑞宫时创作的记游诗。2.诗歌按照移步换景的顺序,先写远望山石的景象,再写进入山中看到的景观。3.中间穿插了对历史典故的引用,抒发了自己对自然胜景的喜爱之情。4.后半部分写自己偶然遇到多年未见的友人,两人相约一同攀登高处赏景。5.全诗没有复杂的情感表达,整体风格明快疏朗,充满了闲适旷达的气息。6.最后用“莫厌屐齿折”的表述,点明了不畏艰险探索美好事物的核心主旨。7.这首诗既写出了会稽山的雄奇景色,也体现了宋代士大夫轻松自在的游览心态。8.全诗语言质朴自然,没有刻意雕琢的痕迹,情感表达真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是五言古诗,诵读时每句按照“二一二”或者“二三”的节奏断句即可。2.前四句描写山石的雄伟,诵读时语气要沉稳有力,突出景观的磅礴气势。3.中间四句描写山间清凉清幽的环境,诵读时语气要放缓放轻,体现闲适的感觉。4.引用典故和描写自身状态的句子,诵读时语气要自然流畅,带轻松的感觉。5.最后两句抒怀的句子,诵读时语气要昂扬向上,突出旷达的志趣。6.全诗整体语速中等,不需要刻意加快或者放慢,保持平稳的节奏即可。7.遇到生僻字要注意读音准确,比如“𫶇嵲”读dié niè,不要读错。8.诵读时可以适当加重每句最后一个押韵字的读音,增强诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
1.本诗描写景物时使用了比喻的修辞手法,把静态的山石比作动态的雷霆和朝堂的公卿,可以仿写这类比喻句。2.仿写的基本结构是“景物+伟哉/又如+常见事物”,突出景物的特征。3.比如描写黄山的奇石,可以写“伟哉黄山石,峨然立云巅;又如老仙人,拂袖望人间”。4.也可以仿写“XX不知源”的句式,描写模糊的事物状态,比如“山风不知源,穿林过竹间”。5.仿写时要注意选择和景物特征匹配的比喻对象,不要过于生硬。6.不需要严格遵守格律,只要句式整齐、表意清晰就符合要求。7.可以多观察身边的景物,结合自己的感受来创作,内容会更生动。8.平时多练习这类仿写,能够有效提升描写景物的能力。
核心名句日常写作应用
1.核心名句“胜地更跻攀,莫厌屐齿折”可以用在描写探索、追求目标的作文场景中。2.比如写自己克服困难学习某项技能的时候,可以在结尾用这句诗来升华主题。3.示例:“我终于学会了滑板的高难度动作,看着眼前的滑板道,忽然想起古人说的‘胜地更跻攀,莫厌屐齿折’,只要不怕困难,总能看到更美的风景。”4.也可以用在鼓励他人坚持努力的书信、演讲稿中,能增强表达的感染力。5.还可以用在游记作文的结尾,表达自己对游览过程的感悟。6.使用的时候不需要改动诗句,直接引用即可,不需要额外解释大部分读者都能理解意思。7.这句诗传递的是积极向上的价值观,适用的场景非常广泛。8.日常写作中合理引用,能够有效提升文章的文化底蕴。