题高丽行看子

竹批双耳风入蹄,霜鬣剪作三花齐。

相随西去皆良种,撼首势窜迎风嘶。

丹青不减陆与顾,丽人传来译通语。

装为横轴看且行,云是韩干非虚声。

圉人乘马如乘鹤,人马相谙同呼啄。

中有二匹真游龙,爬梳迥立绿杨风。

贾胡携金赎此马,亟呼工人临旧画。

我诗无分到三韩,写向新图时自看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感感慨
创作背景
出使高丽获画题诗
南宋孝宗乾道六年(1170年),楼钥以书状官身份随官方使团出使高丽,获当地流传的唐代画家韩干所绘骏马横轴(当地称“行看子”,即可便携随行观赏的横轴画卷),有感于画作神妙与文化交流史实创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古体诗体裁,不受近体格律平仄、押韵的严格束缚,句式灵活自由,是宋代题画诗的常用体裁形式。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层:一是对唐代画家韩干高超画马技艺、所绘骏马神骏姿态的赞赏喜爱;二是对南宋与高丽跨地域文化交流的记录,流露了对艺术作品跨文化传播价值的感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“竹批双耳”指良马耳朵尖小如削尖的竹片,是古代相马的优良特征。“霜鬣”指马脖子上白色的长毛。“陆与顾”指南北朝时期的著名画家陆探微、顾恺之。“韩干”是唐代著名画家,以画马闻名。“圉人”指负责养马的人。“三韩”是古代对朝鲜半岛的称呼。
逐句白话释义
骏马的耳朵像削尖的竹片,跑起来风灌入蹄下,白色的鬃毛修剪得整整齐齐像三花图案。结伴往西去的都是优良马种,昂头摆尾仿佛要迎风飞奔,对着风嘶鸣。这幅画的技艺不输给陆探微和顾恺之,是高丽女子带来的,通过翻译和我们沟通。装裱成横轴可以边走边看,大家都说这是韩干的真迹,传言果然不假。养马人骑马像骑鹤一样轻盈,人和马熟悉得能互相呼应。里面有两匹马真的像游动的龙,在绿杨风里梳理毛发,昂首站立。胡商带着金子想要赎回这几匹马,我们赶紧叫画工临摹了旧画。我的诗没有机会传到三韩,就写在新临摹的画上,自己平时可以看。
核心主旨与内容概括
全诗围绕高丽传来的韩干骏马画轴展开,先写画中骏马的神骏姿态,再交代画作的来历和艺术价值,最后写自己临摹画作、题诗留念的过程,既赞美了韩干高超的画技,也记录了南宋和高丽的文化交流事件。
跨学科 · 是什么
古代中朝交往制度历史学
南宋时期中国和朝鲜半岛的高丽王朝保持官方朝贡交往,两国使者往来时需要专门的翻译人员沟通语言,民间也有频繁的贸易和文化交流活动。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句采用2-2-3的断句节奏,比如“竹批/双耳/风入蹄”。前四句写马的部分语气要昂扬明快,中间写画作来历的部分语气平缓,最后两句的语气要带着悠然的感慨。整体语速适中,每句末尾的字适当拉长音,体现古诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗开篇的白描手法,用两个七言句描写动物的外形特征,比如写兔子可以写“耳如削笋眼如珠,跃过篱边影似梳”,抓住描写对象最典型的特征,不用过多修饰,就能写出鲜活的形象。
核心名句写作应用
名句“竹批双耳风入蹄,霜鬣剪作三花齐”可以用在两类写作场景:一类是描写骏马、马术比赛等和马相关的内容,直接用来形容马的神骏;另一类可以引申用来形容运动员、基层工作者等精神饱满、行动高效的状态,比如“基层干部们个个如‘竹批双耳风入蹄’,奔走在乡村振兴的一线”。
关联知识图谱
《照夜白图》同作者|同主题
《照夜白图》是韩干画马的代表作品,和本诗所咏的画作都是韩干以骏马为主题的创作,都体现了韩干画马注重写实、形神兼备的特点。

名句 CLASSIC LINES

竹批双耳风入蹄,霜鬣剪作三花齐
该句以白描手法精准抓住良马的外形特征,形象鲜明。

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作者 POET

楼钥 1137年-1213年
南宋中期重要政治家、文学家,明州地方士族代表人物

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