送汪强仲还官所

又向丹丘去,安书易往还。

固应官事了,莫放旧书闲。

问讯雪巢老,寄怀巾子山。

经行皆梦境,自笑日苍颜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感人生 · 期许 · 送别
创作背景
南宋中期送别友人创作
本诗作于南宋淳熙年间,是诗人楼钥送别即将返回台州官署的友人汪强仲时即兴创作,属于南宋永嘉文人群体交游活动的衍生作品,创作动因是践行友人间送别赠言的文人传统
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,全诗共八句每句五字,要求平仄合规、押韵统一,中间颔联颈联必须对仗,成熟于唐代,是历代文人创作的常用文体,本诗完全符合五言律诗的格律规范
情感 · 解读
本诗核心情感包含四层,第一层是送别友人的真挚不舍,第二层是对友人履职之余不忘读书的恳切期许,第三层是对旧友故地的深切挂念,第四层是对岁月流逝、容颜渐老的淡然感慨,情感表达平实真挚无矫饰

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
丹丘是古时对台州的雅称,源自道教神话中神仙居住的地方,此处指代汪强仲任职的官署所在地。安书指平安书信。雪巢老是南宋隐逸诗人林宪的号,是楼钥的共同好友。巾子山是浙江台州的著名名山。苍颜指苍老的容颜。大家可以通过这些字词快速理解诗歌的基础内容。这些字词都是宋代文人常用的表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写你又要去往丹丘之地了,我们之后可以靠书信轻松往来联络。第二句写你到任后一定要先把公务处理妥当,千万不要荒废了平时读书的好习惯。第三句写麻烦你替我问候雪巢老人,也帮我寄托对巾子山的思念之情。第四句写我这一生走过的地方都像梦境一样,自己都忍不住笑如今容颜日渐苍老。
核心主旨与内容概括
这是一首平实真挚的送别诗,记录了诗人送别友人返回官署的场景。全诗既表达了对友人的不舍与恳切期许,也寄托了对旧友故地的深切挂念,最后还融入了诗人对自己人生经历、岁月流逝的淡然感慨。整体没有华丽的辞藻,情感非常真诚朴实。
跨学科 · 是什么
丹丘与巾子山地名考证地理学
丹丘是古代对浙江台州地区的雅称,属于浙东沿海区域。巾子山是现在浙江省台州市临海市的著名景点,海拔约50米,因为山顶两座山峰耸立像古人的头巾所以得名。大家去台州旅游的时候还能看到这座山的风貌。现在山上还保留了很多古代文人留下的题刻。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时按照2-2-1或者2-1-2的节奏断句就可以,首句读成“又向/丹丘/去”,第二句读成“安书/易/往还”。读颔联的时候语气要恳切,读出对友人的期许感。读颈联的时候语气要放柔和,读出挂念的感觉。读尾联的时候语气要平缓,读出淡然感慨的感觉。整体语速不需要太快,保持平缓舒展的节奏就可以。
句式仿写指导
大家可以仿写“固应XX了,莫放XX闲”的句式,这句的结构是先提出需要完成的任务,再提出不能荒废的正事。比如学生可以写“固应作业了,莫放课余闲”。职场人可以写“固应工作了,莫放提升闲”。写的时候前后内容要对应,符合自己的实际场景就可以。这个句式非常适合用来写劝诫或者自我勉励的内容。
名句写作应用
“固应官事了,莫放旧书闲”适合用在劝人兼顾本职和自我提升的写作场景里。比如给职场前辈写赠言的时候可以引用这句,夸赞对方敬业又爱学习。写关于终身学习的作文的时候也可以引用这句,说明古人早就有工作之余坚持学习的理念。给刚入职的朋友写祝福的时候也可以用这句作为勉励。
关联知识图谱
中国古典送别诗同体裁
本诗属于中国古典送别诗范畴,这类诗歌多以送别友人为主题,通常会包含不舍、期许、祝福等核心情感,是古典诗歌中非常常见的主题类型,历代都有很多经典的送别诗作品流传。

名句 CLASSIC LINES

固应官事了,莫放旧书闲
该句是本诗的核心名句,以平实的语言表达了公务与修身兼顾的价值取向。

标签 TAGS

作者 POET

楼钥 1137年-1213年
南宋中期重要政治家、文学家,明州地方士族代表人物

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语43 知识点
二期上线 · 敬请期待