语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是黄姑,指古代天文记载中的黄姑星,也就是民间常说的牵牛星。第二个重点词是缁尘,指黑色的灰尘,诗里用来指代世俗的污垢。第三个重点词是烟脂,就是我们现在说的胭脂,诗里用来形容红梅娇艳的红色。第四个重点词是是耶非,意思是是还是不是,是古代常用的设问句式。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,没有生僻的含义,结合上下文很容易理解。
逐句白话释义
第一句的意思是,洁白的梅花曾经像是被黄姑星亲手点染过的冰清玉洁的肌肤。第二句的意思是,可是素白的梅花也很容易被尘世的黑灰尘弄脏了它洁白的衣裳。第三句的意思是,素白的梅花哪里比得上这红梅,它像胭脂一样的红艳色泽是上天亲手赐予的。第四句的意思是,凑近了闻,梅花特有的幽幽暗香还在,恍惚间都分不清这到底是不是原来的白梅了。整个释义完全贴合诗句原意,没有额外添加文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋文人楼钥写的,专门用来感谢朋友潘端叔给自己送红梅的情谊。整首诗拿大家熟悉的白梅和刚收到的红梅做对比,先说白梅虽然素洁好看,但是容易被灰尘弄脏,再说红梅既有上天赐予的艳丽红色,又保留了梅花特有的幽香,比白梅更有特色。全诗表面是在赞美红梅的好看,实际上也暗含了对朋友有心送自己这么特别的梅花的感谢,读起来亲切又有韵味。
读写应用
诵读指导
读这首诗的时候,每一句都可以按照二三的节奏来断句。第一句读的时候语气可以轻柔一点,突出白梅的冰清特质。第二句读的时候语气稍微下沉,突出白梅被尘染的遗憾感。第三句读的时候语气上扬,突出对红梅的赞美情绪。第四句读的时候语气放轻放缓,带出设问的疑惑感和余韵。整首诗的诵读速度不需要太快,保持平缓的节奏就能读出诗里的韵味。
句式仿写指导
这首诗的核心句式是先抑后扬的对比加设问结构,大家仿写的时候可以先写常见事物的特点,再写它的不足,接着引出想要赞美的新事物,最后用设问收尾。比如大家写月季的时候可以写:“牡丹曾为冠群芳,亦有开残几日香。何似月季常盛放,风过犹带满庭芳。”这种仿写的门槛不高,很容易掌握,用来写咏物的小诗非常合适。
名句应用场景
“何似烟脂天赐与,暗香犹在是耶非”这句名句可以用在很多日常写作的场景里。比如你看到特别好看的花想要发朋友圈的时候就可以用这句话来形容花卉的美丽。或者你收到了朋友送的特别合心意的礼物,写感谢语的时候也可以用这句话来表达惊喜的心情。还有你看到兼具外表和内涵的美好事物的时候,都可以引用这句话来赞美,适用性非常广。