从子沨送梅枝戏作

向来地暖见东嘉,带叶江梅殿岁华。

不似青春三月暮,南枝梅子北枝花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
本诗为作者任职温州期间创作,子沨为作者子侄辈亲友,向作者赠送梅枝后,作者以戏谑口吻创作此诗记录此事,无特殊政治或人生遭际相关创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,全篇四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁成熟于唐代,是古典诗词中受众最广、传播度最高的体裁之一,历代文人多喜用该体裁创作即兴、咏物类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为轻松闲适的戏谑之情,兼具对自然物候的细致观察之趣。作者收到晚辈赠送的梅枝后有感而发,没有沉重的抒情寄托,整体风格明快跳脱,充满日常小趣味。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,东嘉是古代温州的别称,就是现在的浙江省温州市。第二,殿岁华的“殿”是最后、收尾的意思,殿岁华就是在一年的末尾开放。第三,青春在这里指春天,不是现在说的青年时期的意思。第四,南枝就是朝向南方的梅枝,北枝就是朝向北方的梅枝。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义特别复杂的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是之前在气候温暖的温州就见过,第二句是说带着叶子的江梅在一年的末尾才开放。第三句的意思是不像春天三月底的时候,第四句是说朝南的枝条已经结了梅子,朝北的枝条还在开花。所有释义都是直白的内容翻译,没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原意。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者收到晚辈送的梅枝后,带着开玩笑的口吻写的作品。全诗主要写了自己观察到的梅树的特点,温州冬天温暖,梅花开的时候还带着叶子,到了春天三月底,朝南的梅枝已经结果,朝北的还在开花。整首诗没有什么深刻的人生感慨,就是记录日常观察到的小现象,氛围非常轻松愉快。
跨学科 · 是什么
梅的物候差异植物学
大家平时观察植物的时候也能发现这个特点,向阳面的花总是开得更早。梅的耐寒性比较强,花期可以从冬季持续到春季,所以才会出现同一棵树上一边结果一边开花的现象。这种差异是植物适应环境的正常表现,不是什么特殊的奇怪现象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要轻松明快,符合它戏作的定位。具体断句方式是:向来/地暖/见东嘉,带叶/江梅/殿岁华。不似/青春/三月暮,南枝/梅子/北枝花。读的时候第二句和第四句可以稍微拉长尾音,不用太严肃,带着一点轻松的语气就可以,整体语速不用太慢。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗的对比句式,就是“不似XX,XX”的结构。比如写秋天的银杏可以写“不似初春二月初,南枝翠叶北枝疏”。仿写的时候先找一个有差异的自然现象,前半句写对比的时间或者场景,后半句写具体的差异内容就可以,不用太刻意追求押韵,先把句式结构用对就行。
名句写作应用场景
“不似青春三月暮,南枝梅子北枝花”这句可以用在写观察自然的作文里,比如你观察到小区里的梅树有这种现象就可以引用。也可以用在写事物差异的作文里,比如说明同一事物在不同环境下有不同状态的时候用。举个例子:“我们观察小区里的梅树才发现真的是‘不似青春三月暮,南枝梅子北枝花’,向阳的枝条已经结了小果子,背阴的还开着花。”
关联知识图谱
《赠范晔》(陆凯)同主题
陆凯的《赠范晔》是“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春”,同样是围绕赠送梅枝的场景创作的作品,都是借梅枝传递日常情感,风格都很轻快质朴,和本诗主题高度一致。

名句 CLASSIC LINES

不似青春三月暮,南枝梅子北枝花
该句精准捕捉到梅树枝条因朝向不同产生的物候差异,极具自然观察趣味。

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作者 POET

楼钥 1137年-1213年
南宋中期重要政治家、文学家,明州地方士族代表人物

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