读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要沉挚庄重,语速放缓。第一到第四句语速稍平稳,读出赞颂的语气。第五到第六句语速稍沉,读出惋惜又欣慰的转折感。第七到第八句语速放缓,语调放柔,读出悠远的追思感。断句节奏为:妙龄/便有/老成风,孝友/丹心/天与通。师友/渊源/得西洛,文章/声价/冠南宫。固知/夫子/才难用,犹喜/先生/道不穷。他日/凤泉/山下路,几人/下马/拜茔中。
句式仿写指导
可以仿写“XX便有XX风,XX天与通”的句式,用来赞美人的品行天赋,比如“年少便有凌云风,赤诚丹心天与通”。也可以仿写“XX渊源得XX,XX声价冠XX”的句式,用来赞誉他人的专业造诣,比如“厨艺渊源得粤菜,手艺声价冠羊城”。仿写时要注意上下句对仗工整,内容对应统一。
名句写作应用
“师友渊源得西洛,文章声价冠南宫”这句可以用在赞颂学者、文人的文章中,比如写悼念学界前辈的文章时,可以用这句话赞美对方学有本源,学术造诣深厚,声望很高。也可以用在介绍文人成就的传记类文章中,凸显对方的学术地位。