玩月吟寄友人 其二

薄宦羁尘事,劳生困夏畦。

偶来游日观,更喜蹑云梯。

便拟纫兰佩,相招隐竹谿。

回看广津路,欲问转多迷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感倦怠 · 向往 · 隐逸
创作背景
北宋元祐年间宦游抒怀
本诗作于北宋元祐年间,作者黄裳时任地方低级官员,公务繁杂劳碌,夏日公务间隙登临高峻观景点游览,有感于仕途奔波的茫然,作此诗寄赠友人,表达共同归隐的邀约。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗体裁的一种,起源于南北朝时期,成熟于初唐阶段。全诗共八句,每句五个字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定规范,是中国古典诗歌的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对卑微官职带来的繁杂尘俗公务的深切疲惫,二是对远离世俗、坚守高洁品行的归隐生活的强烈向往,三是对友人真挚恳切的同隐邀约,情感真挚冲淡,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
薄宦指官职卑微、公务繁杂;劳生指劳碌奔波的人生;夏畦原指夏天的菜地,这里代指世俗的繁杂劳碌事务;日观即日观峰,泰山著名观日景点,这里泛指高峻的观景点;云梯指登山的高峻石阶;纫兰佩指编织兰草作为佩饰,代指坚守高洁品行;竹谿指竹林边的溪流,代指隐居之地;广津路指宽阔的渡口道路,这里代指仕途、世俗求进的道路。
逐句白话释义
第一二句:官职卑微被尘俗的公务紧紧束缚,劳碌的人生被夏天农事般的繁杂事务困住。第三四句:偶然来到高峻的观景点游览,更欣喜地踏着高峻的石阶向上攀登。第五六句:我打算编织兰草作为佩饰,招呼你一同到竹溪之畔隐居。第七八句:回头看那宽阔的仕途道路,想要询问前方的路却越发觉得迷茫。
核心主旨概括
全诗以作者偶然登山游览的经历为线索,先点出自己当前宦游奔波的疲惫状态,再写登山时的轻松愉悦,进而生出归隐的想法,最后抒发对世俗仕途的迷茫,整体表达了作者厌倦官场劳碌、向往高洁归隐生活,邀约友人一同隐居的核心主旨。
跨学科 · 是什么
兰草佩饰植物学
对应诗句“便拟纫兰佩”,文学上用兰佩象征高洁的品行,科学事实是兰草属于兰科多年生草本植物,花朵气味清香,中国古代就有采摘兰草作为佩饰的习俗,认为兰草可以驱邪,也能体现佩戴者的高洁追求。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言律诗,每句采用2-3的断句节奏,比如“薄宦/羁尘事,劳生/困夏畦”;诵读时整体语气平缓舒展,首联读得略沉郁,体现疲惫的状态;颔联读得轻快,体现登山的愉悦;颈联读得舒缓,体现对归隐生活的向往;尾联读得略怅惘,体现对前路的迷茫。
基础句式仿写
可以模仿“偶来游日观,更喜蹑云梯”的转折递进句式进行仿写,句式结构为“偶来+动宾短语,更喜+动宾短语”,比如“偶来游野径,更喜踏松荫”“偶来观星海,更喜逐晚风”,既符合句式结构,也能体现层次递进的情绪。
名句写作应用
核心名句“回看广津路,欲问转多迷”可以应用在描写人生选择迷茫、质疑现有发展路径的写作场景中,比如写作中可以这样用:“站在毕业的十字路口,看着身边同学都在挤公考、进大厂的赛道,很多人都有‘回看广津路,欲问转多迷’的怅惘,反而更愿意寻找适合自己的小众发展路径。”
关联知识图谱
《离骚》名句同典故
纫兰佩的典故最早出自屈原的《离骚》“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”,原本是屈原表达自己坚守高洁品行的志向,后世文人都常用这个典故来象征高洁的品行、不与世俗同流合污的追求,是中国古典文学中非常经典的典故之一。

名句 CLASSIC LINES

回看广津路,欲问转多迷
该句精准凝练地表达了面对世俗求进道路的茫然心态,常用来描写人生选择节点的困惑、对现有发展路径的质疑,具有极强的普适性和艺术感染力。

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作者 POET

文彦博 1006年-1097年
北宋宰相、元祐党人、文学家

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